用流行歌曲来唱古典诗词,当然可以,而且有成功的先例。邓丽君的《虞美人》、安雯的《月满西楼》,都很好地演绎了原词的境界,达到了很高的艺术水准。如果按照这样的思路来弘扬传统文化,理应支持。但是可惜,教育部那些人根本不是这样想的。
记者采访教育部语言文字应用管理司司长王登峰得到的说法是---
教育部不排斥R&B、电子这样的西洋音乐形式,只要能编得好、流行得开,让大家能记住诗文就行;歌词不必和原诗词一字不差,可以在展示诗词核心思想的基础上,加一些字,甚至加几段词。
难以想象,用摇滚乐来唱李白、杜甫的诗,用电子乐来演奏苏轼、辛弃疾的词,用碎嘴饶舌乐来唱韦庄、晏殊的小令,会是何种的不伦不类。中国诗词,是人类艺术史上的一座丰碑,代表了中国文化的最高成就。诗词中的每一个字,都带着中国文化的营养和色彩,具有中国式的风格和气质。西洋文化和中国文化风格迥异,硬要掺杂到一起,一定会造就一个不中不西的文化怪胎出来。
一首中国诗词,是一个中国文化的世界,绝不仅仅是那几十个字而已。这样博大精深的文化内涵,是西洋文化无法演绎的。即使因为歌唱而勉强记住了诗词内容,诗词的意蕴也已经被破坏得一塌糊涂,还谈何弘扬?简直是糟蹋。
中国诗词,有严格的字数限制和格律限制,甚至连声调平仄都要讲究。如果真如教育部所言,为了流行,可以随意更改诗词字数、加字,那流行开来的还是诗词本身吗?恐怕只是挂着诗词的羊头卖流行歌曲的狗肉吧?这样只能破坏中国诗词的内在美感,玷污它的高雅名声。
教育部发起的"古辞新韵"运动,是注定要失败的,因为它在本质上是反文化的。
感受一下中西杂交风格的唐诗吧--
第一段(饶舌风格):
嘿,老杜!我们好久不见你在哪里?
嘿,工部,如果真的是你,请打招呼!
别对着我笑,我远在东吴,
别对着我哭,你别装无助。
......
恩恩怨怨,没人会认输。
舞文弄墨,一点都不酷。
笑一笑老杜,快乐会无数。
喝完了这壶,你赶紧上路!
第二段(杂烩风格)
两个黄鹂鸣翠柳,鸣翠柳哇鸣翠柳哇(背景和声:公的母的全都有哇)......
一行那个白鹭哇上呀嘛上青天啊(背景和声:不是白天也不是黑天)
我家的窗户吹进来西岭的千秋雪(背景和声、京剧味的:我已等待了千年,为何积雪还不融化?)
这一张旧船票,能否登上对门开往江苏的破船?(背景和声、船工号子:摇哇摇哇摇哇摇......)
第三段(饶舌风格)
呛呛cei 呛呛cei,
老杜你快来江苏玩一玩。
要向前看不向后看,
要向好看不向坏看。
一路过来要很费力气,
但你的目标还是要继续
我在苏州等着你......
(文章仅代表作者个人立场和观点)
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