然而让3岁的孩子学EMBA,不是天方夜谭,而是发生在上海金融区的事实,据说这个为期两年的项目迄今为止已培养了1500名学生。望子成龙,望女成凤,是中国人传统的文化心理,也是天下做父母的一份美好愿望。由于愿望与现实是有巨大差距的,要实现愿望固然需投资、需要培养,但总不能拔苗助长,更不能以损害孩子的身心健康为代价。当前之所以会出现如此多的父母热衷于让自己的孩子上这个班,上那个班,要孩子学习书法、学习唱歌、学习跳舞、要上特长班等,每天在大人陪同下到处赶场,甚至把孩子每次吃饭的时间都规定在15分钟之内。这主要是由于许多家长在孩子身上赋予了太多的功利色彩。正如一些家长所说:“看着孩子小小年纪便如此辛苦,作父母并非不心疼。”可是没办法啊,家家孩子都在学这学那,谁不想自己孩子的智力从小就得到好好开发?再说现在社会竞争如此激励,我也不愿自己的孩子在起跑线上就不如人家,多学点特长总不会是坏事吧?于是,在父母看来,为了孩子以后生活工作得更好,现在不得不狠狠心了。殊不知这种不根据孩子的兴趣所在,盲目单纯地从自己的意愿出发,无疑等于无情地抹杀了孩子的主动性。这也是违背儿童身心成长规律的做法,往往对孩子来说只能是事倍功半。
当前很多家长根本不懂教育成才规律,对社会信息也不知道过滤与梳理,只知一味地轻信与跟风。 “望”之心切而导致强烈的“抢到篮里就是菜”的非理性行为,造成了绝大多数人“望”了半天,也未必能“望”出什么,可人们就是不死这个心,这也许正是商家寻找商机的最大基础。试想,一个学生从小学、初中、高中到大学,真正一路“重点”下来的又有多少?据报道:有人做过一个统计,就是重点小学能够升入档次对应的重点初中者不过50%-60%;而在重点初中--重点高中--重点大学之间,其升入比例更是依“高”递减的。因此,家长强烈的“不能输在起跑线上”心理,完全是一场赢率很低的赌博--起跑线上即使真的没输,一路赢下去同样没有保证。另外,如今孩子上什么档次的学校,似乎成了一些家长赖以炫耀的“面子”。于是,在望子成龙、望女成凤的同时,也夹杂着家长们不少的“争脸”心理。
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