昨日在性文化節的"現場專家論壇"上，一名不願透露姓名的中學老師表示:"我是反對這種做法的，作為老師我反對這種觀點，我接觸過很多早戀的中學生，發現他們的關係大多數僅停留在談論感情階段，未上升到追求性慾。"
對此，內地和港臺的多名專家也不約而同地表示不贊成。深圳市性學會會長陶林認為，"給12-15歲的中學生‘配套'等於默認他們可以有性行為，雖然可以提早給他們灌輸性知識，但這也會把青少年發生性行為的年齡提早化。"
"該說法與瑞典的做法相似，瑞典的中學生普遍有性行為，所以小學就要接受性教育。但中國中學生僅有5%-6%有過性行為，‘配套'不宜一概而論。"
来源:新快報
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