肯定地說：不是這個意思。我只是想拿中國--這個據說是"風景這邊獨好"、經濟"一枝獨秀"的國家，來和世界幾個經濟最衰落、在過去幾十年里長期被國際社會制裁、封鎖、國民經濟飽受摧殘、國力衰敗的窮困的國家在教育方面搞一個"排排坐"。鑒於"沒有對比就沒有鑒別"、"沒有調查就沒有發言權"，我們來調查、來比較一下：
古巴：
在教育領域所取得的成就，一直是古巴元首卡斯特羅對其當政以來所引以為自豪的政績：
古巴教育普及程度在整個拉美國家中名列前茅。教育支出佔國內生產總值６．３％；
（作者評注1：中國是2．6%，在120個國家的排序中位於第96名；是世界上對教育投資最少的國家之一；只及古巴這一比例的4成）。
即使在古巴最困難的時候也實行９年義務教育、現在已實行１２年義務教育；
（評注2：相比於古巴義務教育普及到高中，中國80%的國民至今沒有普及到小學階段的義務教育）；
學生不但免交學費和書本費，學校還管飯並向學生提供學生制服；
（評注3：對中國家長而言，這樣的好事只能出現在夢裡！）；
小學入學率達到百分之百；
（評注4：2000年中國15歲以上人口中有文盲8699.2萬人）；
初中、高中的入學率均超過95%；
（評注5：中國只有18%的人口上到高中）；
受過高等教育的佔受教育人數的５７％；
（評注6：依此推測：古巴國民裡4至5成的人上過大學；這一比例是中國的10倍）。
伊拉克：
在兩伊戰爭和海灣戰爭前，伊拉克對全民大、中、小學和幼兒園全部實行免費義務教育。
（評注7：中國的情況前面已注，再補充：我國15歲以上國民受教育年限僅為7.85年，受小學及小學以下教育水平者比例高達42％；25歲以上人口人均受教育年限為7.42年，兩項平均仍不到初中二年級水平，只及美國100年前的教育水平；作者提醒各位注意：中國人平均唸書達不到初二！超過4成多的國民最多上到、或者沒有上到小學畢業！）。
據新華社巴格達分社前首席記者、資深的伊拉克和中東問題專家顧正龍透露：海灣戰爭之後，伊拉克大學教育發展很快，現在已經發展到20多所了；伊拉克文盲率很低。巴格達大學是阿拉伯世界中最著名、學術水平最高的大學；雖然這麼一個飽受戰爭之苦的國家，教育依然可以做到：只要青年人想上大學，就可以上，一切都是免費的。
（評注8：這樣的情況，讓中國的青年嫉妒！建國50多年來，中國人上大學是"千軍萬馬過獨木橋"！）
朝鮮：
朝鮮在1959年，也就是朝鮮戰爭剛剛煞尾的那一年，開始實施真正的義務教育；
（評注9：朝鮮一停戰，就開始在戰爭的廢墟裡搞教育、一有空就搞教育、再窮也要搞教育--這足以讓那些藉口"中國窮、中國沒有財力搞完全的義務教育"的官員、學者感到恥辱！）；
從幼兒園供到大學畢業--差不多15年一個流程的教育週期裡，做到了完全免費；
（評注10：我們5 年的免費教育週期都做不到）；
它用不到五十年的時間，把它1/10的國民培養成為了大學生；
（評注11：中國的這一比例不到5%，不及朝鮮一半！）。
並且，這些是在朝鮮在沒有借內債、外債的情況下，僅僅憑著朝鮮政府自身的財力做到的；
（評注12：中國人的所有階段的學習經費，都是中國家長通過節衣縮食、掏出無法計數的財力投入、以幫助政府在教育投入方面的不足）。
朱鎔基前總理前幾年在安徽考察時，瞭解到那麼多的農村孩子因為需要交納的費用太高而上不起學時，非常著急，就提到朝鮮："我們以前去朝訪問時候瞭解到：朝鮮做到了全民教育由小學到大學全部免費，他們的經濟情況比我們差得多。我國已邁入小康，為什麼不能實施九年的免費義務教育呢？我國初中以下中小學生將近2個億，以人均每年學雜費500元計，一年1000億就夠了，只佔全國國民生產總值10萬億的1%；而我們的教育經費總額從未達到過3%，世界平均水平早已超過5%。……這是真正的百年大計、萬年大計！"
（評注13：總理先生拳拳之心，蒼天可鑒；然而，在他任上，義務教育依然毫無起色；原因看來，不是領導人認識沒有到位，而是非常到位；按照他的分析，堪憂的教育局面不是緣自缺錢。可問題到底出在哪裡？！）
（評注14：再補充：據中科院國情研究中心主任、中國政府智囊胡鞍鋼說：近年來中國因為腐敗的損失，每年達到了１萬億人民幣。按照朱的演算法，義務教育一年撥1000億--也就是腐敗額的十分之一就夠了，可是沒有人管得住腐敗……）
……
眾所周知，中國是一個在世界最早提出普及平民教育理念（距今2400年前，實踐"有教無類"）的國家；可是，我們在"從歷史上講國力最富足的時期"沒有做出來的事，倒是古巴、朝鮮、伊拉克在半個世紀前就做出來了--它們，可是幾個通常被國際輿論批評"窮兵黷武"、被批評對人民福利肆意剝奪的國家呀！
和中國教育缺錢相對應的是：國庫的錢被中國的貪官一年吃掉上萬億、被張二江們挪用於為他的第107個建造藏嬌的金屋……
這樣的情況除了說明：許多中國官員貪婪地為了個人、為了家族私利而把民族前途不放在眼裡之外，不能說明別的什麼。
我希望：對這樣的局面，中國領導人不能再無動於衷了；要有一種羞恥感；知恥而後勇；要有一種改變現狀的危機感、急迫感。
中國政府老在說：教育為本，科教興國；再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子；等等。
我說：喊口號、說空話沒有用了。
寄語我們的政府官員：在攸關中華民族生死興衰的教育問題上，如果繼續如此不作為，你們是會留下歷史罵名的呀！
附註：
1，中國教育經費佔國內GDP的比重的數據引自世界銀行《1997年世界發展報告》；
2，其它有關中國的教育資料：均引自中國教育部在今年2月4日發布"中國教育與人力資源問題報告"；
3，古巴的教育支出佔國GDP的比重的數據引自2000年6月9日的《人民日報》。
世紀沙龍(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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