苏格拉底被誉为“人类的导师”、“西方的孔子”，影响后世深远。（图片来源：Adobe Stock）
西方人称哲学为“学问中的学问”，哲学好比人生航行的指南针，在无边迷茫的大海中指引光明的方向。苏格拉底（公元前469年～前399年），一位伟大的古希腊哲学家、思想家和教育家，引领人类寻求真理，被誉为“人类的导师”、“西方的孔子”，影响后世深远。苹果电脑创办人贾伯斯还曾经说：“我愿用一生的成就与财富，换取同苏格拉底共处一个下午。”苏格拉底和学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“希腊三贤”。他一生没有留下著作，其思想和生平由学生、追随者等人记载，留下许多脍炙人口的故事。18世纪画家法国雅克‧路易‧大卫绘制的〈苏格拉底之死〉，体现出苏格拉底坚持真理的不屈精神，更是新古典主义经典名画。
苏格拉底：除了我的无知 我一无所知
苏格拉底出身贫寒之家，父亲是一名石匠，母亲为助产士。他从小喜欢阅读、善于思辨，勤奋自学成为一位学问渊博的智者，以教学为志业。苏格拉底的妻子赞西佩美丽而强悍，有个著名的故事，相信大家都不陌生。有一回，怒气冲冲的妻子因故当着苏格拉底一群学生的面痛骂他一顿，气还没消，又提来一桶水泼了苏格拉底满身湿透。学生们目瞪口呆，料想颜面尽失的老师肯定暴跳如雷，没想到修养极高的苏格拉底非常淡定，自我解嘲：“我就知道，打雷以后，一定会有大雨。”别人问他为什么要娶性情这么刚强的妻子，他风趣的说：“擅长马术的人，总是要挑选烈马来骑，骑惯了烈马，再驾驭其他马就没问题了。我如果能忍受脾气这样暴躁的女人，天下就再也没有难相处的人了。”
古希腊人认为智慧是“属灵的”，神明才能拥有智慧。人类则只能爱好，并不断追求智慧。苏格拉底经常上街和人聊天，探讨勇敢、正义、高尚、善良等词的真正含义。用渐进式的问答，激发思想上的连锁反应，促进哲学对话。引领对方一步步思考、重新检验其定义，但往往抽丝剥茧后，很多人却发现自己的论点自相矛盾或显得荒谬，不知所云。苏格拉底启迪众人，爱好智慧就应该努力追寻事物背后的真相，思索、探讨以掌握可靠的知识。
大众眼中的苏格拉底，无疑是一位睿智的学者。据说，苏格拉底的一位朋友曾经到希腊中部帕那索斯山麓著名的德尔菲神庙求神谕，问有没有人比苏格拉底更有智慧？得到的答案是：“没有别人了。苏格拉底是希腊最有智慧的人。”苏格拉底非常困惑，他说：“除了我的无知，我一无所知。”但是，神又不可能出错。于是，苏格拉底四处拜访以智慧出名的政治家、诗人、工匠等，通过不断的提问让他们认识到自己对问题的无知，过程中树敌甚多。苏格拉底认为：神才是有智慧的。神谕并非说自己最有智慧，只是借此向人们表明，只有知道自己实际上一无所知，才是具有智慧的开始。
古罗马学者西塞罗认为，苏格拉底把哲学从天上拉到了人间。但他追问真相的过程中，也使许多雅典城邦有头有脸、傲慢狂妄的权贵恼羞成怒，想要除掉他。苏格拉底形容自己是神派到这个国家的一只牛虻，他为自己的信念勇往直前：“神命令我履行一个哲学家探讨自己和探讨别人的使命。”如果面临死亡威胁就放弃神赋予他的使命，无异于战士贪生怕死而放弃职守一样可耻。
公元前399年，70高龄的苏格拉底因得罪当权者，受诬“亵渎雅典的神明和毒害年轻人的思想”，被雅典法庭判处其死刑而入狱。眼前有两条路可以选择：一是喝毒药而死，二是认罪流放异乡。苏格拉底面对强权毫不畏惧，他宁可选择死刑，也不愿悔过偷生。他不放弃自己对神应该履行的责任：“雅典人啊！我尊敬你们、爱你们，但是我将服从神而不服从你们。而且只要我还有生命和力量，我就决不停止实践哲学与教导哲学，并劝勉我所遇到的每一个人……”最终，苏格拉底平静的饮下毒堇汁而死。
新古典主义代表画作〈苏格拉底之死〉
新古典主义画派的奠基人雅克‧路易‧大卫画作〈苏格拉底之死〉，绘于1787年。（图片来源：公有领域）
雅克‧路易‧大卫是新古典主义画派的奠基人和最伟大的代表画家。人物造型严谨，构图平衡，油画技法纯熟，画风庄重典雅。他非常善于处理戏剧性人物的动态画面，这幅〈苏格拉底之死〉是同类题材中最为杰出的，现存于纽约大都会艺术博物馆。一束柔和的阳光从画面左上方照进悲伤的牢房，衬托黑暗背景中苏格拉底周围的朋友和学生。画面中央身着白色长袍的苏格拉底面容安详，他一手弯曲，食指指着上方，一手伸向装了毒堇汁的杯子，似乎还在和学生进行哲学讨论。身边所有的人都露出悲伤不已的哀戚，研究者认为按住苏格拉底左腿的是其弟子克里同，他脚下一块松动的石板下方是可以逃出监狱的地道，然而苏格拉底拒绝了。
来源:看中国
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