父母不能只依赖“偏方”，理解孩子更重要。（图片来源：Adobestock）
懂不懂孩子很重要！父母不能只依赖“教养偏方”，理解孩子才能陪伴他面对困难
生活中常会遇到的场景，包括孩子因为一点小事就哭或生气、想法负面、违抗大人的指令、上课不专心、写功课拖拖拉拉、人际关系不佳等。如果用年纪来区分，大概从幼稚园到十八岁前，孩子有上述这些问题或上述以外的问题，而你也试过一些书、试过一些教养方式，或者跟老师讨论过，效果依然不佳，那么建议你带着孩子到儿童心智科看看。
儿童临床心理师李介文提到，儿童心智科是一个团队的合作，除了医师与心理师之外，还有护理师、职能治疗师、物理治疗师、社会工作师等等，所以我在接下来提到的内容，是以心理师的角度来分享儿童心智科在做的事情。
在医院或诊所里，孩子或家长是不太会直接遇到心理师的，通常会有医师看诊，初步判断孩子的状况以及是否需要用药，有一些情况，医师会转介给心理师，就是用一些心理学的方法来了解孩子的状况，有些医院会直接叫“心理测验”，但你不用把它想成一种考试，其实心理测验也只是“心理学方法”的其中之一，其他例如观察孩子的行为、有系统的收集孩子相关资讯，以及判断孩子精神与情绪状态等，也是一种心理学方法。
为什么需要心理衡监呢？
▲儿童临床心理师李介文（时报文化提供）
有可能是医师在诊间的时间不够，无法很完整的看到孩子的样貌，或者家长所提出的问题或困扰，孩子在诊间并没有出现，所以医师会请心理师再看清楚点，希望心理师提出佐证来协助医师判断。另一种可能是，需要把孩子的行为具体化与数据化。例如最常见的注意力不足，如果小明跟小华的家长都说孩子们有注意力不足的情况，那么心理师就需要判断：到底有没有？如果有，严不严重？有多严重？心理治疗是延续着心理衡监来的，所以完整与正确的心理衡监是重要的，就像去旅行，如果出发的方向是错的，无论是搭火车或搭飞机，都没办法到达目的地。
临床上常会需要“常模”，也就是大数据，来协助我们说明孩子的状况，所以你可能会听到心理师这样讲：“小明的注意力不足，在测验里面遗漏的反应比较多，如果跟同年纪的孩子相比，小明的表现可能会落在后百分之五，也就是说，如果有一百个同年纪的孩子，一起来比注意力，小明是倒数后五名。”
你注意到了吗？“同年纪”是个关键字，一个行为需要注意或矫正与否，跟年纪以及所处的环境有关，例如一个两岁的小孩，得不到想要的东西而哭闹、在地上打滚，是可以被接受的；如果一个小学生在同样的情境做出同样的行为，就很值得注意了。
有许多家长看了许多书、上了许多课程，急着要回家试试这些方法有没有效，却忽略了最重要的一点，我的孩子到底是什么样貌？（图片来源：Adobestock）
总结一下，心理衡监就是尽可能的了解家长所担心的问题(临床上称为“主诉”，也就是这一次来看医生的原因)，并协助医师判断这个问题到底有没有？到底严不严重？原因是什么以及规划如何治疗？李介文说，门诊其实经常看到“自以为理解孩子”的家长以及“觉得爸妈都不懂”的孩子们，彼此间冲突的明显对立，也让亲子关系僵持不下。
那么，儿童心智科可以帮上什么忙呢？因为孩子的状况涉及情绪、心理、人际、学习，身为家长的我们也活了几十年，成长过程中可能也经历过类似的问题，所以我们自己会有各式各样的方法，或者说偏方，例如对于感冒喉咙痛，有些人会说吃冰糖炖梨一样，我也曾遇过有些妈妈说，当婴儿哭的时候，只要比他哭的还大声，婴儿就会停了。
当我遇到家长对于教养有自己的偏方时，还真有点尴尬，因为这些经验不见得是错的，虽然有些缺乏实际的科学证据，但有些人用起来还真的有效，既然如此，心理师与儿童心智科团队存在的价值是什么呢？这时候不得不卖弄一下我的专业了，毕竟心理师的存在就是在学习与整理各种孩子的状况、问题、各种有效的解法，最重要的是判断你的孩子适合哪一种解法。有许多家长看了许多书、上了许多课程，急着要回家试试这些方法有没有效，却忽略了最重要的一点，我的孩子到底是什么样貌？
本文整理、节录自李介文《你的孩子不奇怪》一书，文章仅代表作者个人立场和观点。由时报文化授权转载，欲阅读完整作品，欢迎参考原书。
