自幼生活在祖国的大西北，那里气候干燥，冬暖夏凉，日照时间长。后来嫁到香港，到了一个潮湿、闷热无冬天的地方。每年四月清明节后，香港一天天热起来。稍微一动，浑身是汗！不单是这样，最要命的是潮湿，空气中到处是水气，所有的东西摸上去都潮乎乎的，被子盖在身上发沉。闷再加上热，身体的感觉是又臭又黏，只有开空调才会好过一点儿。过了五月，已经昼夜离不开空调。走在路上，汗如雨下。
在这种天气下买菜、煮饭简直是受罪。餐厅、商场、公交车，每个地方都开足冷气，一身热汗往凉处一钻，再喝一杯带冰块儿的饮料，初时是舒服，舒服完了后患无穷。伤风、鼻敏感随之而来。一边吃药，一边出汗，一边吹冷气，如此循环，直至十月下旬才有所缓解，此乃“苦夏”！我渴盼到一个没有漫长的夏天，没有潮湿闷热的天气，没有蟑螂肆虐的地方。
香港一弹丸之地，寸土寸金。香港人利用土地的功夫令人称奇！填海、劈山、挖坑、凿路……凡此种种，犄角旮旯全被利用才能修路、盖楼。林林立立、密密麻麻的高楼将七百万香港人凌驾于高空中。自我到香港后，就开始强迫自己习惯居所的狭小。不断的扔东西，不断重新摆放东西的位置，不敢浪费一点儿地方才能有一定的空间。
后来有了两个孩子，一个女孩儿，一个男孩儿，年纪尚小，共居建筑面积五百尺的房子。加之妈妈过来帮忙，一间房给她住，只有一间是我们的。一年中最冷的两个月大家挤在一张大床上，大床放置于主卧室的窗台上，人紧贴着玻璃窗睡觉，只有窗帘阻挡在中间，我住在十六楼，晚上睡不着觉时撩起窗帘一角，看着楼下如织的人群，嗅着窜到楼上的油烟味儿，听着汽车喇叭、叫卖声不绝于耳，霓虹灯将房间变得忽明忽暗。想到床褥下只有一层窗台支撑，仿如睡在半空中，感觉惊险刺激，睡觉也需要“胆量”。天气一转暖就开始打地铺，晚上铺，早上收，年复一年，孩子渐大，我担心以后怎么住？想换大点儿的房子，看到房价就心寒。想将两房改成三房，实在不知从何下手！来加拿大后，住大房变成了可能，一人睡一张床变成了可能，不用经常扔东西变成了可能……
最让我接受不了的，不是香港的气候，也不是居住条件，而是教育模式。
我从女儿五岁起就通过不断听讲座了解所在区域学校的师资、教学、校风等等情况，一年下来也成了半个专家。在选择学校时，我没有挑选很热门的名校，而是选择了一间校风较佳、学习负担相对不是太重的学校。即便这样也要看派位的结果。如果派位不成功又非常想上这所学校，唯一的办法是带着孩子去“敲门”——其实就是毛遂自荐！夸自己的孩子如何聪明；学东西如何快；记忆力如何好等等，恳请校方收下自己的孩子。
我拒绝这样做，不管派位结果如何，让一个不满六岁的孩子承受压力实在太可怜！派位结果公布那天热闹异常，有的家长喜极而泣；有的怒火中烧；有的垂头丧气。我的天啊，这仅仅是读小学，刚迈出第一步，现在就有如此大的压力，以后日子怎么过?
终于读小学了。女儿稚嫩的肩膀上扛着差不多五斤重的书包。早上七点半校门未开，孩子们排队站在门外。书包压得她双肩微微前倾，额头不断有汗流出，脖子上一缕缕的血管变粗，我心疼死了！学校生活是丰富多彩的，学习任务也是非常繁重的。女儿从读一年级就不断在测验，刚开始两星期一次，慢慢过渡到一星期一次。测验的主要科目是英语和中国语文（香港还要读英国语文）。每次测验结果家长都要知晓并签名。如果成绩不理想，老师会找家长谈心，讨论怎样提高成绩；再不行，建议上补习社。每天放学后，我看到很多孩子在补习老师的带领下到补习社继续学习。
补习社是收费的，不是每个家长都负担得起。我不敢有丝毫怠慢，不断督促孩子温习、温习、再温习！女儿放学回家后稍微玩儿一会儿就做功课、复习，有时要学到晚上八点左右才能休息。唯其如此方能保持成绩不下降，但也辛苦了她。小学二年级开始按成绩分班。每个家长都想让自己的孩子读最好的班，不断施加压力给孩子、给自己。因为只有上最好的班，中学派位才有可能派得理想。谁都不想输，谁都想别人输！这样读书太可怕了，我想逃！
就这样，我们放弃了香港的美食，放弃了香港便利、舒适的购物环境，放弃了安身立命的工作，漂洋过海来到加拿大。在这里可以感受凉爽的微风拂面，可以住得比香港起码大一倍。最重要的是，女儿玩耍的时间多一些，学得相对轻松一些，学习的趣味多一些。只要她多笑笑，我就觉得加拿大是世界上最美丽的地方，来加拿大是最正确的选择。
