在加拿大各省的大学里，都有华裔学生就读。图为卑诗省一大学的新生聚会时，不乏华生踪影。（资料图片）
由加拿大传媒展开的教育研究及统计结果显示，加国的移民学生（immigrant students）总体成就令人赞赏，但如果作进一步观察，不同族裔及来源地的移民学生差别其实很大，来自东亚特别是中国学生的平均成绩优异，但来自中南美洲的则较差。
据加拿大《环球邮报》（The Globe and Mail）报道，以多伦多地区为例，来自中南美洲的移民学生，仅有42%达到6年级数学测验的及格标准；而来自东亚的学生，该比例就高达86%。
研究文化教育背景影响
在第一代移民学生升读大学比例方面，来自中国的学生以88.3%的比例高居榜首，比例最低的是来自中南美洲的移民学生，仅为22.8%。据2005年的加国移民统计，本国每10个移民中，约一个来自中南美洲。
该报道更採访两个分别来自中国及南美委内瑞拉的第一代移民学生，研究两个国家不同文化及教育背景，对学生成绩所造成影响。
教学方式与中国大不同
一位洋名凯尔的于姓华裔学生（Kyle Yu），2003年随父母由中国移民加拿大，当时他10岁。目前已17岁的凯尔各科功课都是A，他发现除使用语言不同以外，加国的教学方式与中国的分别极大。他指出在东方国度的学校，教师教学方式很直接；加拿大教师讲解原理的方式不同，经常让学生建立或画出一些事物，重视发掘学生潜能。
至于现年19岁的学生弗拉瑞（Gianmarco Ferrari）说，在他原居地委内瑞拉，学生可自行决定是否完成作业，也不太在意成绩。
他说，加拿大教师对学生的期望值很高，学生也努力取得高分数。所以来到加国，他与他妹妹蒂克安娜（Tixiana）都经歷教育文化的冲击（Pedagogical Culture Shock），幸而两兄妹成绩都不错。
