发表时间： 2007-06-23 05:24:25作者：
根据挪威最新一份研究报告，长子或当作长子抚养的儿子，智商高于其他兄弟，此结果与出生顺序无关，在家中的地位及享有的家庭资源才是造成“大哥英明”的主因。
研究由挪威奥斯陆大学专家克里斯登森领军，发表在“科学与智能”（Science and Intelligence）期刊。团队利用一九六七到七六年的兵役抽签资料，收集约二十四万名年龄在十八到十九岁之间的挪威男性作为研究母体。
结果发现，当时长子的平均智商约为一百零三点二，高出二弟智商二点三，而二弟只比三弟多出一点一。
所谓长子除了家庭中第一个出生的儿子之外，大儿子早么，而被当作长子抚养的次子也算在长子之列，证明智商高低与出生顺序无关。
科学家长久以来认为，长子在家庭中较具优势，也与这次研究不谋而合。排除出生顺序因素后，不少科学家认为年龄较长的孩子比起弟妹，可享有的家庭教育资源较多，因为家中地位而来的社会期望也较高。
克里斯登森认为，“家庭互动”扮演相当关键的角色，长子在弟妹出生前，可以享受父母全心关注，不像弟妹出生后，受到的注意力较为分散。他强调：“受教资源及来自父母的启发，对于儿童发展而言至关重要。”
研究由挪威奥斯陆大学专家克里斯登森领军，发表在“科学与智能”（Science and Intelligence）期刊。团队利用一九六七到七六年的兵役抽签资料，收集约二十四万名年龄在十八到十九岁之间的挪威男性作为研究母体。
结果发现，当时长子的平均智商约为一百零三点二，高出二弟智商二点三，而二弟只比三弟多出一点一。
所谓长子除了家庭中第一个出生的儿子之外，大儿子早么，而被当作长子抚养的次子也算在长子之列，证明智商高低与出生顺序无关。
科学家长久以来认为，长子在家庭中较具优势，也与这次研究不谋而合。排除出生顺序因素后，不少科学家认为年龄较长的孩子比起弟妹，可享有的家庭教育资源较多，因为家中地位而来的社会期望也较高。
克里斯登森认为，“家庭互动”扮演相当关键的角色，长子在弟妹出生前，可以享受父母全心关注，不像弟妹出生后，受到的注意力较为分散。他强调：“受教资源及来自父母的启发，对于儿童发展而言至关重要。”
