首先，我们尤其是管理部门，应当区分清楚博士论文（dissertation）不等于文章发表( research paper)，博士毕业需要合格的博士论文。博士论文远比发表几篇文章复杂浩瀚的多，但是它是没有IF的。博士论文是一个研究生科研道路上的人生第一步，是他/她青春智慧与汗水的结晶。所以，国外老师和学生对博士论文的撰写，博士论文的答辩就特别重视。
记得我当年的博导是哈福大学最牛气的博士毕业生之一，他中学就发表了研究蝴蝶性状遗传的科学论文，人称小神童（他后来把我的研究工作也写到了他在美国宾州中学母校的课本里了）。博士一毕业就做了assistant professor，这在美国并不多见，可他的毕业论文一直到今天他自己还用着。他要求我们博士论文综述最少200页（单行距，11号字体），必须涉及本dissertation研究内容相关的第一篇文献。
其次，他要求我们在论文的章节结构、语法、词法、甚至语气上下功夫，尤其是一个概念或研究结论如何用形容词/副词的精确界定。记得我的毕业论文刚开始90%被整页划叉枪毙（心情能好吗？！），几易其稿，历时4个月（full time），才勉强通过。为什么写毕业论文这么难呢？因为毕业论文答辩委员会（7名委员）只根据研究生写的dissertation的质量衡量你是否已经能"三独立"（独立思考，独立动手，独立分析），是否可以毕业。研究生管理部门则是严格的格式审查，页码，margin尺寸不合格都可以让你不能如期毕业，逻辑很简单，你都快成博士了，连填报表格、文章格式都搞不定，哪能放你走人呢？
研究生期间文章的发表是顺利通过毕业答辩的润滑剂。发表的文章越多，答辩通过的越顺利。但那也只是在你答辩发生重大失误时，没有功劳也有苦劳的一种托词，一种后门润滑剂。要是一篇文章也没发表，那么毕业论文就得下大功夫，答辩时就得更加精心准备，以说服评委们你已经具备"三独立"了，这样通过答辩的博士生也不在少数。所以，答辩时，全实验室就跟教民们在梵蒂冈罗马教堂外等候宣布新教皇一样既紧张又兴奋，当然在这3-4小时的过程里也有人在张罗着香槟酒庆功会了。记得导师在和我商量毕业论文写作
策略时，我们很严肃地探讨是否将已发表的文章内容统统照抄过去，以省出时间来做点实验（我当然是这样想的），结果是NO WAY。
再者，研究生期间发表文章是找到好的postdoc实验室的阶梯。有好文章自然会有好的导师推荐信，也容易被big fish看中，成为他/她门下弟子。这个道理可能不是每个同学都能彻底明白。其实科研领域也是有那么点儿势利，一个人的出身背景多多少少能很微妙地影响到他/她的整个科研生涯。毕竟，作为学生来说，要充分利用巨人的肩膀，不管是分类学还是干细胞研究，top实验室的资源、眼光和学术观点毕竟和一般实验室不一样，最简单的，在一个好的实验室开展工作，索要实验材料较为方便，同行交流、合作研究也是在顶尖水平的。但这并不代表说在一般的实验室工作就无法出人头地，只是付出的要更多一点。
最后，研究生期间文章的发表是找到好工作的筹码之一。用人单位往往要看一个人科研能力的track record，postdoc阶段申请到基金与否以及是否有一个本单位能用得着的尖端研究体系是两个基本原则，但往往还要看申请人博士阶段的工作成绩。所谓的全面考察。所以，博士阶段的文章发表，以及博士生导师推荐信可能要跟随一个junior scientist很长时间。我2000年回国申请百人计划还要博导写了推荐信呢。总之，做研究生的应该注意总结成果，及时发表文章，你们将终身受益。但这绝不等于和影响因子挂钩。学生，尤其是中国的学生应该忘掉什么是IF。这种IF的压力应该落到PI肩上。科研管理部门应该有科学、可行的external评价系统对PI进行定期评价，并有相应的exit机制。而研究生管理部门更不应该拿IF来做学生毕业管理标尺（凭IF毕业在法律上不知
道是否成立？），而是要敢于自身突破，出台一套严格而又完善的研究生答辩/毕业制度和研究生教育exit制度。当然，我们做学生的也要理解管理部门和老师的苦衷，听说过PI也不愿意拿IF来要求学生，但又怕学生平时科研不努力，到最后以匕首/菜刀论英雄的顾虑吗？
说到底，正如我对自己的学生常说的，只要是对课题有浓厚兴趣，掌握正确的科研方法，假以时日，何愁没有文章？！要是每天认真设计并做一个实验，出一张图片，一年下来也能积累个100张图片，从中挑10-20张大概已经是一篇文章的50%多了。所以关键还是实验设计和动手效率。我们的研究生很苦，披星戴月的，可很多时候是在低级重复一些错误的实验思路或方法，病急乱投医，越做越离谱。又不敢问老师，总想报喜不报忧，常此恶性循环。回过头来想想其实很不值，毕业后的同学可能同感更多。后来我到了做博士后才明白，原来白人研究生生活得比中国研究生滋润，聊天、∩怼⒂槔旨犹概笥岩谎
