发表时间： 2005-01-26 01:27:00作者：
前不久，某一所封闭式教学的“贵族学校”与媒体联合推出了一个让学生“上山下乡”的社会体验活动，他们此举的目的，是想让那些自幼在封闭环境中成长起来的孩子们有机会接触一下社会的各个层面，使他们更多地了解社会的真实状况。应该承认，学校的出发点是具有积极意义的，他们此举也是有针对性的，校董是个资深的教育界前辈，他对自己学校中的孩子们与社会现状的隔绝表示出一定的担忧，因为这些孩子大多是国企和私企老总或高级办事员以及其他各类成功人士的儿孙，他们“封闭”的时间比开放多，坐车的时间比走路多，对社情民意民风民俗的了解都很有限。虽然这并不妨碍他们上完小学或初中就直接到国外深造，对他们来说，这些远不如英国美国或德国的社情民意民风民俗重要。
很多小孩是在心不在焉的状态下，以完成任务或旅游一趟的心理开始了这次社会实践。他们被豪华大巴载着，在城市周围的一些乡镇上转悠了一通，看了很多旧房子和穿得脏而破的人。这让他们心中的优越感和幸福感油然而生。他们拿出DV和数码相机，拍摄各种城里已不多见的豆腐脑摊、小茶馆或卖草帽的小贩。也拍城里已基本绝迹的土狗。在一家农家乐，一个11岁的小女孩被牲口栏里黑糊糊的高鼻大家伙吓得哭了，尖声呼叫同伴们来看怪兽，老师惊惶地跑来，把她搂在怀中安慰她说：别怕，别怕，那是我们的食物，它的名字叫猪。
为了安全，本次活动选定的地点都是在无山无水无林且一马平川的平原地区。这些地区因交通和地理的关系，经济还算比较发达的，路上的好车和路边的好房也有不少。一些孩子于是开始品评起来，在他们看来，这幢房子没品味，那幢房子档次不高。这辆车品牌太滥，那辆车过时了。他们在聊这些的时候，显示出了与他们年纪不相符的成熟。有点代乃父乃母发言的味道，语气中充满了“成功人士”独有的自信和骄傲。
车开到一所乡村中学。这是一所乡级初中，而且算是条件相对比较好的乡村中学，教学楼微机室阅览室按国家标准一应俱全。活动的组织者想让孩子们看看同龄的乡下孩子们是怎样读书的。
他们被分别编入各个班级听了一堂课。虽然同在一个课堂里，也很容易地就分出了差异。乡下孩子黑，城里孩子白；乡下孩子衣着昏暗，城里孩子衣着光鲜。在个头上，大多数城里孩子们比乡下孩子都高出一个脑袋。
回到车上，孩子们议论开了，这人说乡下老师讲普通话嘴里像嚼了个枣；那个说邻坐的乡下孩子身上有股味，至少五天没洗澡了。还有人说微机是386，阅览室里的杂志都是去年的，真受不了。更有人说，没有足球场，５拦荩
