小孩良好的閱讀能力有兩個敏感期：黃金期和白銀期。（圖片來源：Adobe stock）
隨著科技發展，手機已成為孩子的新寵，只是長時間不當使用的話，不但對孩子的視力、脊柱發育及語言交流造成影響，更會延誤孩子閱讀習慣的黃金期。為什麼孩子不愛讀書愛玩手機？到底應該怎樣培養孩子良好的閱讀習慣呢?
兩個最關鍵的時期
孩子不愛讀書，找找原因，如果他還沒有超過14歲，很可能是家長錯過了兩個關鍵的閱讀敏感期。
那麼什麼階段是孩子的閱讀敏感期呢？閱讀敏感期的孩子有以下四種特徵：
一、無論什麼書他都願意翻，無論能不能看得懂，他都一本正經的看，能看得懂的就反覆看。
二、凡是有書的地方，比如去書店或者圖書館，他會熱心的翻個不停。一會兒翻開這本書，一會又翻開那本書。
三、喜歡聽別人給自己講故事，還會時常自己編一些故事講給大人聽，而且編出來的故事，情節的想像力極豐富。
四、會找一些書上的字來閱讀，即使大多數的時候是看不懂的，但也會自發的編上諧音放上去。
閱讀敏感期，一般是孩子在4歲半到5歲半的時候來臨的，有些智力較好的孩子也會提前。但無論如何，孩子只要智力正常，閱讀敏感期一般都不會超過6歲。6歲以後孩子的閱讀，相比於6歲前，孩子更難養成閱讀習慣。所以孩子6歲以前的閱讀時期，我們稱為兒童閱讀的黃金期。
如果孩子錯過了6歲之前的閱讀習慣養成期，在孩子14歲之前還有一次彌補機會，被稱為兒童閱讀的白銀階段。如果再錯過了這個時期，孩子的自我閱讀意識就會比較弱了。
美國著名生理學家瑪莉安伍爾夫，通過研究兒童閱讀時的大腦變化發現，兒童在閱讀的時候，它是通過左右大腦兩個區域並行來進行的，而過了這個時期，學習語言的能力就開始退化了。
我們成年人在閱讀的時候，往往是只有一個大腦半球在工作。
閱讀敏感期如何培養孩子的閱讀興趣？
一、家庭要有閱讀氛圍
如果想讓孩子養成閱讀的習慣，家裡大人和父母是孩子最好的榜樣。請每天在孩子面前讀書，受大人的影響，孩子自然就會更樂意接受書本。所以在家裡最好能夠營造和提供讀書的氛圍條件，比如孩子有讀書的角落，並且不被打擾，有適合兒童閱讀的書，更有助於孩子養成興趣；
二、不同年齡段的孩子應該讀哪些書？
9個月到1歲的時候，我們建議給孩子來讀一些色彩鮮豔的，大圖案的硬紙書，這樣有便於刺激孩子的大腦發育，大人通過讓寶寶一邊看，一邊幫忙導讀，一邊要求孩子說出名稱，通過這樣的模式為孩子說話打下基礎。
1～2歲的孩子，建議使用大幅圖畫的圖書，最好跟日常生活相關，比如炊具、電器、家電、寵物、玩具等等，這樣會更利於孩子閱讀和接觸。
2～3歲的孩子，這時父母適合給孩子閱讀一些簡短有趣的故事，力求用孩子能夠聽得懂的口頭語來表達，而不是書面用語。
3～4歲的孩子，最好給孩子選擇有細節的情節的故事書，但注意最好還是以大量圖片為主，因為大量圖片能夠促進孩子的想像力的發展，同時還有助於孩子喜歡上閱讀。
5歲的時候，家長應該推薦給孩子讀一些有故事情節的連環畫，有情節有圖案，不僅能夠吸引住孩子的眼球，還能讓孩子持續的閱讀下去。
5～6歲的孩子，這個階段的孩子普遍會對科學類的兒童故事比較感興趣，而且這一類的兒童圖書，有助於孩子的思考，還能促進孩子的動手動腦的能力。
當孩子在讀書時，遇到問題向大人提出各種問題的時候，作為父母千萬不要不耐煩，需要努力去引導和配合他，否則孩子會由於各種的阻力而放棄讀書的。
6～7歲，幻想類童話故事書一般都能滿足孩子的想像力馳騁的需求，孩子還能在有趣和輕鬆中感受到愉悅，有助於孩子沉浸在閱讀的海洋中。
稍微年長一點後可以多讀些歷史故事書。（圖片來源： Adobe stock）
8～10歲的時候，孩子就可以適當接觸一些歷史故事啦，並且也到了孩子可以流暢閱讀的階段。
讓孩子養成獨立看書的習慣吧，孩子到了12歲左右，除非是非健康書籍，建議家長不要去限制孩子閱讀的類型，只要孩子喜歡，大可放手，開卷有益，這有助於孩子建立廣泛興趣，建立更全面的知識。
那各種年齡段讓孩子閱讀書籍的大原則是什麼呢？
給各位家長的建議就是，只要孩子喜歡看，內容不會危害身心，就不要阻止。再有就是，各位孩子的父母在給孩子推薦各種書籍的時候，最好是以引導和建議的方式為主，千萬不可以強迫要求，否則就會打擊和挫傷孩子對讀書的興趣和積極性。
三、讓孩子複述故事，對孩子智力發育效果好
複述故事，實際上就是培養孩子的記憶力、邏輯思維能力、表達能力和表演能力。一般來說，養成經常複述故事習慣的孩子，語文水準往往都不會低。當然，不建議家長任務式的要求孩子複述故事，否則會阻礙孩子閱讀的動力。
家長可以嘗試把自己當成虔誠的聽故事的人，這樣會讓孩子在獲得成就感、建立自信心的基礎上，越講越起勁兒了。
閱讀還能讓孩子養成好習慣，孩子在閱讀和聽故事的時候，他們往往喜歡將故事的主人公往自己身上套，甚至把自己當成故事的主角。那麼故事中主人公所表現出來的品質和氣質就會潛移默化的滲透到孩子身上，讓孩子的正面形象和言語加深，負面言行得以修改。
