清末考題項羽拿破崙論，考生作答考官捧腹大笑。（圖片來源：Adobe stock）
科舉取士制度是我國古代選拔人才的一項重要制度。從隋煬帝創立進士科到光緒皇帝廢除科舉，這一制度存在了1300年之久。在清朝末年，朝廷認識到了中西方間的差距，決定先從文人思想開始進行變革。於是在1901年，慈禧下令改革科舉。
主考官為了迎合慈禧，特地在試卷中加了這麼一道試題：項羽拿破崙論。其實他本人對拿破崙也不是很瞭解，只是依稀聽同僚說起過，拿破崙是像項羽一樣的大英雄，最後也是功敗垂成。這道題完全是試水性質，至於考生能答成啥樣，完全靠個人的眼界。
來自全國各地的考生在看到這道題考題後也是傻眼了，苦思冥想項羽和「破輪」有啥關係？但古人畢竟是文科出身，很快便想出了破題點。只見一考生在試卷上寫到：「夫項羽力能拔山，豈一破輪而不能拿乎？使破輪自修其政，又焉能為項羽所拿者？拿全輪而不勝，而況於拿破輪也哉？」
閱卷考官在看到這位考生的答案後，笑的肚子都痛了。原來此人並不知道「拿破崙」是個人，還是以為是要他們論述項羽拿「破輪」。所以他在文中說：「項羽力能拔山，豈會連一破輪都拿不起來？破輪自然會有人修理，又何必要項羽去拿呢？拿全輪都勝不了，更不用說拿破輪了。」
當然，除了這一說法外，故事還有一個版本。那就是：在民國初年，有一學堂招新生，為了考察學生知識的廣度，作文命題便是《項羽拿破崙論》。有一新生在見到考題後也是茫然不知所措，後來突然頓悟，抬筆寫到：「夫項羽，乃拔山蓋世之雄，豈有一破侖而不能拿乎？非不能也，實不必也。彼破侖，為何物？其大幾許，其高若干？縱或擋道，烏騅但揚蹄，項羽即可過焉，何需下馬將其移開，而後再行？豈不多此一舉乎。基於上述，余以為：項羽不必拿破崙。」
在這裡，這位考生又從各個角度論證了，項羽不是不能拿「破輪」，而是不必拿「破輪」。之後他又質疑考官出題的荒誕，並做了一首打油詩諷刺考官。考官在看後也是哭笑不得。
拿破崙·波拿巴，法國軍事家、政治家與法學家，在法國大革命末期和法國大革命戰爭中達到權力巔峰。（圖片來源：Adobe stock）
依據維基百科的資料，拿破崙·波拿巴（1769年8月15日－1821年5月5日），法國軍事家、政治家與法學家，在法國大革命末期和法國大革命戰爭中達到權力巔峰。
作為拿破崙一世，他在1804至1815年間在位，稱「法國人的皇帝」，也是歷史上自胖子查理（881年－887年在位）後第二位享有此名號的法國皇帝。他推動司法改革，頒布《拿破崙法典》，而這一法典也對世界範圍內的民法制訂產生重要的影響。
拿破崙最為人所知的功績是帶領法國對抗一系列的反法同盟，即所謂的拿破崙戰爭。他在歐洲大陸建立霸權，傳播法國大革命的理念，同時創立法蘭西第一帝國，在一定程度上恢復過去舊制度中的一些體制。
拿破崙在他所參加的這些戰爭中屢獲勝利，以少勝多的案例屢見不鮮，由此他也被認為是世界軍事史上最優秀的軍事家之一，他的戰略也為全球的軍事學院所研究和學習。
