給零用錢前，應該先培養孩子的金錢觀。(網路圖片)
該不該給孩子零用錢？「該不該給孩子零用錢？」這是許多父母感到困惑的問題。
但我想，問題應該先弄清楚，你的孩子幾歲？如果拿12歲當一個分界線，國中以後算青少年的話，請問：「12歲以下的兒童該不該給零用錢？」父母應該教小孩，如何用錢釣到更多財富。我的態度是，這要看父母信仰的金錢觀念是什麼？
如果金錢的目的是為了累積和創造更多財富，你應該給你的小孩零用錢，而且還要訓練他們好好運用，因為金錢就像美味的魚餌，小孩可能很快把小魚餌吃掉了，而不是放到撲滿裡，最終通過投資理財的釣竿來釣更多錢。
關於如何教小孩釣魚的理財書很多，如果你想花點錢送小孩去理財夏令營，相信很多機構會張開雙手歡迎你與全家一起進入資本市場。給零用錢前，應該先培養孩子的金錢觀，好吧，如果要問我的信仰，我會說，金錢被創造的目的是為了讓人類過好生活，因此，你應該先讓你的小孩學會過好生活，而不是忙著給他們零用錢。
金錢只是過好生活的一種手段或工具，但你的小孩若不知美好的生活為何物，再多手段也只是讓他執著於工具，而非美善的生活境界。
讓孩子學會為家庭消費，而非「為自己」花錢，怎樣讓你的小孩學會過好生活呢？
我試舉例如下：
古老的年代，小孩在門口玩泥巴時，老會被廚房裡的媽媽大喊：「快！拿十塊錢去幫我買一瓶醬油。」小孩心不甘情不願地去買醬油，找的錢則全數交還給媽媽。
在這過程中，小孩幫大人買東西是一種責任和義務，當中沒有對價關係。但是透過小孩獨立上雜貨店買東西的過程，他卻認識了消費市場，也學會了消費行為。但他不是為自己消費，小孩拿到的十塊錢屬於家庭公共財，他只是代替媽媽跑腿去執行公共預算而已。
在小孩12歲以前，不應該有屬於個人的財產，卻應該多被鼓勵去認識商品與消費市場。
父母應該從小多帶小孩一起去市場買東西，最後慢慢輔導小孩自行進行家庭採購，讓小孩融入這個經濟社會。
如果小孩沒有屬於自己的零用錢，他在協助家庭採購過程中，不會以自身利益來思考消費，而單純會去思考該買什麼牌子的醬油？以及不同醬油要多少錢？父母甚至可以慢慢放手，讓小孩自行選擇醬油品牌，讓他學會價格與品質之間的關係。
但請記住，大人不應多帶小孩去買玩具，而是去採買家庭日用品，讓小孩從中認識，生活用品來自何處？各自需要多少Price？
根據我的這種金錢信仰，大人也沒必要拿一百元給小孩，訓練他自行選擇是買火柴盒小汽車？或者洋娃娃？因為這看似金錢教育，實際只是教會小孩，如何選擇對自己有利的東西，而不是對整體家庭生活有用的決策。
訓練小孩，學會過好生活
如果大人的責任，是訓練小孩學會過好生活，有什麼比培養小孩正確地生活，包括：承擔責任與針對家庭消費，作出明智選擇更為重要的事呢？
別用金錢當獎品，這會讓他們成為「錢奴」。就這一個角度說，小孩在家掃地、買東西，都算家庭分工下的義務和責任，父母不應該以金錢作為對價交換。包括用金錢來鼓勵小孩寫功課、學才藝或考高分等等，都會偏離學習應該適性，與自我主動的核心宗旨，並容易讓小孩變成易為錢所驅動的「錢奴」。
給零用錢，不如給他生活能力；讓小孩學會管理金錢，不如讓小孩懂得，在承擔家庭責任的前提下來學習運用金錢。這是我想表達的重點！
教會孩子金錢觀念很重要，別讓他們長大了卻成為「拜金族」。
来源:網文
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