1月15日，中共中央政治局常委劉雲山首次以中央黨校校長的身份出席了該校「2012年秋季學期」的畢業典禮。由於劉是當前中共高層頑固派色彩明顯的人物，他所獲的最新任命到底是升是降、是掌實權還是履虛職、是高就還是被「發配」，幾天來在海外中文媒體中引起一些討論。就相關問題我們來聽文昭的分析。
林瀾：關於劉雲山到底是獲得高升，還是被委以虛職了，你怎麼看?
文昭：很明顯劉雲山兼任中央黨校校長，是升不是降。黨校校長這個職務本身它和具體的決策活動沒什麼關係，但它也不是虛職。因為中共的中央黨校是它培養幹部、特別是高級幹部的重要場所，所以它和中共的組織人事、黨建、意識形態領域都有密切的聯繫。1989年中共中央下發過一個《省部級幹部在職學習制度的決定》，就是要求省部級的在職高官，在任期內必須到中央黨校至少進修一次，所以黨校校長這個職務是和各地大員都能發生聯繫的。在劉雲山之前的習近平和胡錦濤，他們以接班人的身份出任這個職務，本身就是有意讓他們掌握幹部隊伍的狀況、擴展人脈，從而為接班做準備。習近平之前的黨校校長是負責組織人事的曾慶紅。
在中共的意識形領域，中央黨校從來都扮演著非常重要的角色。建政之前校長是毛澤東;建政以後首任校長是劉少奇;十一屆三中全會前後的校長是華國鋒、實際主持工作的是副校長胡耀邦，胡耀邦還同時兼任了中共組織部部長的職務，所以他是利用中央黨校直接推動了所謂關於「真理標準」的討論，為鄧小平的改革開路。所以中央黨校校長從來都不是一個打醬油的角色，他一直都是由實權人物來兼任的，而且這個職務也並不是說這個人需要把手上的其他事兒交出去才能來兼任。事實上如果他不是實權人物的話，來兼這個差也沒任何意義。
来源:新唐人
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