感受美國--鄰居孩子學校的校長(組圖)

發表:2012-10-04 22:28
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校長是促進學生成功的服務者

鄰居菲菲是休斯頓katy鎮一所小學二年級學生。

菲菲在校優秀,得到別開生面的獎勵:

校長親自駕車,在高爾夫球場兜一圈,藍天白雲綠草,矯捷的球員、欣喜的校長、快活的同學映入眼帘,銘記心間。

坐上校長的汽車,到披薩店吃披薩餅,校長請客的披薩餅,味道就是與媽媽給買的不一樣。

菲菲吃出成功者的味道,美味兒從心底洋溢到臉上,又傳送到菲菲媽媽的心田。

當我這個從教一生退休的中國教師,帶著渴望,向菲菲媽媽瞭解美國小學教育時,菲菲媽媽首先講述菲菲的校長請客的事,那神情格外榮耀。

「校長請客的對象是小學生!一群優秀的小朋友!"我驚愕。

進而又我想:為了學生成功,校長的工作深入到學校生活的方方面面。校長服務者的意識已經化為具體行動!

校長,好一位促進學生成功的服務者!

服務者是校長的核心角色

菲菲的牙齒被蛀蟲腐蝕了,媽媽約好醫生要去醫院,但菲菲不情願。

十點鐘,菲菲媽媽來到學校接待室,說明情況。

五分鐘,十分鐘,過去了,不見菲菲的身影。到十點十五分,菲菲從教室來到接待室。

菲菲對媽媽說:「我本想不去,可是校長到教室叫我,我怎麼好意思不去?」

「校長說,到醫院治療牙齒,是我今天要完成的功課……」

原來是校長一隻呼叫機隨身帶,接待室工作人員向校長反映菲菲不肯隨媽媽去醫院,校長就立即去教室找菲菲。

菲菲媽媽還說,校長一串全校的鑰匙隨身攜帶。全校大事小事她都會出現。

菲菲媽媽向我介紹菲菲校長時,她神色飛揚,眼神放射出愜意的光芒。

校長連小學生不肯去醫院的小事都親力親為,如此重視自己服務的職能,與學生、與家長緊密聯繫。

校長確實有校長的樣子,沒校長的架子。

校長真是一個服務者的角色!



来源:美國中文網博文

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