發表時間： 2012-09-20 18:59:14作者：
曉曉不是一個聰明的孩子，學習成績在班裡只能算是中等。這次考試他竟然考到了班裡的前五名，放學後他拿著成績單興高采烈地跑回家，進門就沖爸爸說：「我考了班裡第五名。 」
當時爸爸正在專心地收拾他的花草，就隨口說了一句：「你沒看見我在忙嗎?再說，你的成績單有什麼好看的，又不是第一名。 」曉曉本來是想讓爸爸誇獎自己一番的，可沒想到爸爸會這麼說，爸爸的話讓他一點興致都沒有了。
很多爸爸對孩子嚴格要求，抓住孩子的錯誤和缺點不放，對孩子的進步卻視而不見，這樣的教育方式往往效果並不理想，甚至會打擊孩子的自信心，造成孩子的逆反心理。
賞識不僅是教育的思想觀念和方法，更應該是爸爸的思維方式及心態。觀念的力量是有限的，而一旦把賞識上升為思維方式，就會呈現出不可思議的教育成果。
孩子都渴望得到爸爸的尊重和理解，也希望得到爸爸的肯定和賞識。當他們從爸爸那裡得到賞識和鼓勵時，就會在情感上得到滿足，精神上得到激勵，從而豐富和加深積極的內心體驗，增強自信心，督促自己爭取更大的進步。
給予孩子真誠的賞識，比任何其他方式更能激勵孩子的上進心，比任何教育秘訣都有效。懂得賞識孩子的爸爸是最有智慧的爸爸。孩子具有無限的潛能，頭腦中充滿創造性的火花，只要爸爸給予賞識，孩子就會發揮自己的最大潛能，踏上成功之路。
孩子在成長過程中會出現各種各樣的錯誤，這都是正常的，關鍵是爸爸應該多發現孩子的優點，不要揪著孩子的缺點不放，這樣孩子才會感受到爸爸的賞識和愛，並能自覺地改正錯誤。
沒有賞識，就沒有孩子的成功，沒有激勵，就沒有孩子的進步。爸爸要從內心接受自己的孩子，將孩子現在的表現和以前的表現作比較，看到孩子的進步，適時地鼓勵孩子，孩子會在爸爸的鼓勵中不斷進步，爸爸要學會激勵和賞識孩子，這是一種有效的素質教育方法。爸爸們，記住了麼？
