中國的道德危機，「雷鋒精神」能幫多少忙？(資料圖片/看中國配圖)
3月5日學雷鋒日又要到了。官方再次高調要求各地把學雷鋒活動常態化，強調社會要樹立正確價值取向。在道德亂象叢生的中國社會，「雷鋒精神」還有多少召喚力？要挽救中國的道德危機，「雷鋒精神」能幫多少忙？成為熱議的話題。
官方強調，學雷鋒不能「3月來4月走」，要常態化。今天的中國社會助人為樂確實需要提倡，但問題是，還有多少人相信雷鋒精神呢？曾任教於江西一家黨校的李思華老師說：「雷鋒是一個假造的形象，雷鋒的假是由很多很多方面構成的，這個大家都已經知道了。嚴格意義上來講，雷鋒就是一個造出來的道具，掩人耳目。」李思華老師說，要重新樹立良好的道德風尚，必須要從依法治國開始。「正因為沒有法律標準，道德上就更沒有底線。」
最近幾年，中國社會輿論中出現有關社會道德大滑坡現象的討論，特別是去年以來，摔倒老人無人扶、廣東兩歲女童小悅悅車禍後18名路人沒有相救等現象都引起人們的注意。特別強調學雷鋒，被認為是官方應對道德滑坡問題的策略。
原湖北潛江市人大代表姚立法分析目前中國社會道德滑坡現象的根源時說，最根本的就是中國的道德說教是虛偽的，甚至是騙人的。比如中國的各級官吏不廉潔、不敬業、貪污腐蝕和嫖賭、坑矇拐騙，種種原因造成了整個社會的道德滑坡。姚立法表示：「這是一個道德危機，整個政府官員和執政黨的官員他們的言行在敗壞社會風氣。國家制定的很多法律是不管用的，不能兌現的。」新浪網上一個叫「新疆我的環境」的網民表示，毛澤東向全國號召「學習雷鋒好榜樣」，可是現在窮人都在學，中國官員、富人幹麼去了？都在為自己撈錢。叫「碎片化」的網民在微博中說：重提雷鋒，是因為對已業丟失的道德風尚和普世價值的懷念，還是為校準這個時代巳經錯亂的道德坐標？雷鋒不會在一個信仰缺失、價值混亂、世風不正的生態中回到我們身邊，雷鋒不是有錢便可呼來的模特。很多網民表示，學雷鋒不只是人民的專利，領導幹部應首先帶頭學。
湖南長沙近日展開「重溫雷鋒日記，續寫《雷鋒日記》爭當雷鋒傳人」的活動；中國全國婦聯在發出學雷鋒通知；對於「學雷鋒活動」再起，北京新聞工作者高瑜說：官方今年藉著這個由頭大張旗鼓的來重新學雷鋒，的確是很笑話的。高瑜提到，號召國民學雷鋒有兩個理由：一是今年為雷鋒犧牲50週年；二則是毛澤東為雷鋒題詞49週年。高瑜說，當下中國社會貪腐到了以復加的地步，婦女既是腐敗的受害者也是腐敗的參與者。高瑜說，網上流傳的一條消息說中國大約96%的官員都是貪官，而逢貪必包「二奶」，在這種情況下甚至婦聯也號召婦女學習雷鋒，能起到什麼作用？！高瑜還以廣東小躍躍事件和南京一個幫助倒地婦人的男士反被判有罪的事例說明中國制度的缺失，帶動道德標準的淪喪，就連法律也不能為助人為樂的人伸張正義。她認為「中國就是這樣，制度欠缺的時候，他永遠就是要用道德的說教來彌補制度的不足。」
高瑜指出，現在中國學雷鋒應該首先從高層做起，或許還能起到積極作用。但從目前各級黨委政府、群團組織的部署和官媒的學雷鋒專欄中均沒有看到「領導幹部帶頭學雷鋒」的提法。有評論家指出，鑒於目前黨情國情民情社情，必須提倡官員帶頭學雷鋒，並要讓民眾看得見，摸得著，感受到。否則，當下的學雷鋒難免會讓老百姓覺得自己被人當猴耍了。
律師李天天表示：「雷鋒本身就是個很假的東西。他的故事都很假，網上看到很多這方面的事情。雷鋒當時他的日記、他做的事情，連照片都是假的，就是給老百姓造神。」李天天認為，道德素質是本身一種自願的行為，如果是被要求，被教育而且是被不道德的政府和官員教育，那能有什麼作用呢？！學雷鋒是一種政治灌輸的手法，面對一個新時代的教育，沒有實際效果，因為沒有人相信，也是一種非常弱智的操作手法。
香港「明報」報導說,自從毛澤東近50年前發起「向雷鋒同志學習」的號召以來,「學習雷鋒」已經逐漸成為了一種空洞的形式。有人戲謔地說,「雷鋒是3月來了4月走」。這次中國政府要讓雷鋒「常住」,就要解決中國社會道德滑坡和社會誠信缺失兩大問題。來自雷鋒故鄉湖南長沙的博客小樹認為,這可能讓「雷鋒叔叔肩負了不可能完成的任務」：雷鋒實際上是幾十年前也是官方刻意樹立的一個典型。他本身就不是在常態中或者是在民眾中自然湧現的榜樣。本來就是人造的一個典型。現在的時代，各個方面都有腐敗的現象，人與人之間普遍缺乏一種信任感，社會也缺乏公信力。在這種情況下，把過去幾十年前的榜樣再擺出來，能不能收到成效真的要打很大的一個疑問號。他表示，如果真的要學習雷鋒好榜樣，領導幹部應該以實際行動作出表率，不能只讓百姓學雷鋒：「如果真的要樹立榜樣的話，官方自己先要帶頭，先學習雷鋒。先有刁官，後有刁民。先把官制良善，然後再去教化民眾。官員良善了，然後才能夠在社會上起到榜樣的作用，才能去教化民眾。現在官員自己都是這個狀況，有什麼資格去教化民眾？！」
將「學雷鋒」常態化能否起到中國政府希望的效果？中國暨南大學新聞學院教授吳非博士表示：在外人來看也許沒什麼解決，但國內媒體一定是提出了就沒有不能解決的。就像中國提出來社會主義文化建設，半年裡文化就已經建設得很好了。「這個雷鋒呢，我想半年以後或者再短點兒，3個月以後，雷鋒就是萬靈丹，就解決了社會所有的疑難雜症。」吳教授進而表示，政府想借學雷鋒重塑道德和重建誠信只能說明政府在管理社會方面到了黔驢技窮的地步：「因為如果你是學習雷鋒，那麼道德上學習不止雷鋒了，中國有很多這樣的人物。中國五千年的文化，可以學習的東西很多。如果官僚界只會學雷鋒，表示腦子裡只有雷鋒是可以學習的，那這才是問題的關鍵。在面臨道德滑坡的時候，它只能想起雷鋒，這些人腦子裡也就是說在管理上是一片空白。」
雷鋒已經故去50多年。雷鋒在時下的中國社會是否是那種「死了但卻還活著」的榜樣人物，讓人去學習和效仿？突然想起1964年臘月26，11歲的龍梅和9歲的玉榮在放羊而遭遇暴風雪。1957年的右派份子哈斯朝祿正好看見了羊群，並且發現了龍梅。他把龍梅救到白雲鄂博火車站的扳道房，然後呼叫其他鐵路工人一起到山裡救出了玉榮。救人救羊的哈斯朝祿因為右派身份，不僅沒有得到表揚，反被誣陷成偷羊賊,1966年被打成「現行反革命」關進了監獄，直到1972年因為他的小女兒在兵團大火中犧牲，才被提前獲釋。但龍梅和玉榮倒因為「不使生產隊遭受損失」被譽為「草原英雄小姐妹」感動了的幾乎所有中國人，當知道以上實情之後，中國人該有怎樣的心情？！
雷鋒，1959年冬天入伍，1962年8月份去世，短短的兩年多時間，一個22歲的普通青年居然在活著的時候就成為幾億中國人學習的榜樣，在其死後幾十年，依然配享歌頌祭奠，堪為人類歷史上的「造神」奇蹟！
那就讓事實說話，讓真相還原。
雷鋒，原名雷正興，湖南省望城縣人，1940年出生，7歲成為孤兒。1959年冬，19歲的雷鋒身高1054，體重不到100斤，被破格批准入伍。此人聰明活潑，積極上進，喜歡表現，應該說他在入伍前的原單位口碑已經不錯。正式入伍前，被推薦為臨時通訊員，早上早起，為室友準備好洗臉刷牙用具；晚上，給首長端洗腳水；逢人就講應徵入伍的大道理，自己還沒正式當兵，就給剛入伍生活不適應的新兵做思想工作。憑著這些積極表現，雷鋒很快正式入伍。1960年4月，雷鋒所在部隊在撫順搶挖水庫的泄洪道，雷鋒本來因重感冒休息，卻參與到搶險工作中，最後累倒下。因此，雷鋒立了三等功，在部隊出了名。
而雷鋒的真正崛起，是從一件虛假的100元捐款開始的。1960年8月20日的雷鋒日記寫到：「望花區成立了一個人民公社，我把平時節約下來的一百元錢，支援了他們；遼陽市遭受了洪水的災害，我把省吃儉用積存的一百元錢寄給了遼陽災區人民」。1960年9月以後到1962年去世期間的多次報告演講中，雷鋒都提到自己的捐款事跡。但給公社的捐款，卻從來沒有得到公社的承認。可是，雷鋒在1960年9月份以後的多次做報告中都說他向該公社捐了錢。更加可笑的是，多次的報告中，雷鋒所說的捐款的時間、場景、地點都不同。和平公社成立於5月份，雷鋒說是7月份；雷鋒說的望花區人民公社這個名字根本不存在，直到1961年開始的報告中，他才說對了公社的字，是和平人民公社。他說從儲蓄所拿出了200元，也根本沒有任何憑據。
1960年8月28日，雷鋒在給遼陽市委的信中說：「現在部隊每月發給我們6元津貼，我每月除了理髮花5角外，餘下的錢我都存到儲蓄所。入伍後我把在工廠時候攢的40多元，都帶到部隊存到了儲蓄所。我在部隊短短的7個月裡，又節約了津貼費30多元，到現在為止，我已儲存了100元錢」。據此可知，到1960年8月份，雷鋒的儲蓄總額，30多加上40多，也就80塊左右，別說200元，100元也不夠。怎麼能從儲蓄所裡拿出200元呢？不過8月28日，雷鋒確實給遼陽捐出了100元。如此，雷鋒怎麼可能又在8月前把100元錢捐給和平公社了呢？更讓人奇怪的是，1960年8月下旬，時任瀋陽軍區工程兵宣傳處報導幹事的張俊拿著和平人民公社和遼陽市委的表揚信奉命來到雷鋒部隊給雷鋒拍照採訪。1960年11月26日，採訪雷鋒的文章《毛主席的好戰士》發表在瀋陽軍區的《前進報》上。1961年2月雷鋒上了《解放軍畫報》，之後全國各大媒體紛紛轉載。雷鋒之名雷震全國。
1962年春節前後，張俊接到的任務是給雷鋒補拍照片，用來做學習毛主席著作的宣傳。這些補拍的照片也是漏洞多多，比如雷鋒白天打著手電筒筒看書，穿著棉衣的雷鋒在8月給公社捐款，錯誤的投彈姿勢等等。因為這些補拍照片的缺陷，正當他們要到部隊找雷鋒重新拍照的時候，雷鋒「犧牲」了。1962年8月15日上午十點多，雷鋒指揮他的戰友喬安山開車通過一個狹窄直角的道路時，後輪刮倒一跟拴著鐵絲繩的木樁，在鐵絲繩的彈力下，木樁飛出正好打在雷鋒太陽穴上，雷鋒頓時倒地不省人事，後搶救無效死亡。經過調查，此事確證為意外事故，喬安山沒有任何責任，給了雷鋒一個「因公犧牲」的定論。
勤儉節約、憶苦思甜、救災捐款、毛主席著作學習標兵、毛主席的好戰士雷鋒「因公犧牲」了！8月17日，撫順市公祭雷鋒。之後，雷鋒英靈更加顯赫。1963年3月5日，各大報紙發表了毛澤東的題詞：「向雷鋒同志學習」。
從此，3月5日成為向雷鋒學習日。
雷鋒到底是個怎樣的人？他的內心世界是怎樣的？當他多次憑藉半真半假的捐款事跡作報告的時候，他的內心深處是怎樣的動態？可以從《雷鋒日記》瞭解一二。1963年1月，雷鋒的幾個日記本開始被編審整理。參與編審的人員還是非常負責的，花了很大的功夫，把雷鋒摘抄他人的語句甄別出來，把可以確定為雷鋒原創的內容整理編纂成《雷鋒日記》。其中，雷鋒有這樣一段話：「過去我看見有的人入了黨，有的評為了模範，可是自己進步為什麼就慢呢？經過學習毛主席的《矛盾論》，我找到了原因，原因找到了，我就處處聽黨和毛主席的話，搶著做各種工作，因此也評為了勞動模範、先進生產者、革新標兵等。」
可見，20歲左右的雷鋒心裏有著強烈的「上進心」、「成功欲」、「表現欲」，單純的年齡卻有著複雜的功利心，天真的心靈卻藏著老謀世故的企圖。在那個運動不斷的政治年代裡，一個22歲的普通士兵，只因為表現積極和半真半假的捐款表功大會，就被媒體捧上了天，死後，還被祭上了神壇。
曾有外國記者參觀了雷鋒紀念館之後指著雷鋒做好事的照片發問，你們中國不是說做好事不留名是美德嗎？雷鋒做好事為什麼還有照片記錄？！不少人質疑雷鋒的真實事跡，雷鋒曾在一篇日記中記錄了他一天撿了300斤大糞，有網民質疑，當時大飢荒年代，糞便少的可憐，換做現在一個農民要撿到300斤糞便可能要花費一週時間；此外，雷鋒能在那個年代留下無數的照片也令人不解：那個時代拍照都是一件奢侈的事！
雷鋒最著名座右銘是「對敵人要向嚴冬一樣冷酷無情，對同志要向春天般的溫暖。」對此有學者質疑，政府號召學雷鋒是否暗示中國又要回到大搞階級鬥爭的「極左」年代？若是，現階段哪些人是階級敵人呢？！
毛澤東題詞號召人民學習雷鋒，就是要學習他刻苦學習毛澤東著作，把死去的雷鋒恭敬地擺在了高高的神壇上。雷鋒語錄的效力一點也不比毛澤東的差，毛澤東所謂的階級鬥爭是暴烈行動，雷鋒則把它具體化了，告訴年輕的一代，階級鬥爭就是要奪過鞭子揍敵人，對待他們就是要像秋風掃落葉一樣殘酷無情。文革中的紅衛兵暴打地富反壞右分子，很多人都親眼目睹；那些都是四五十歲的中老年人，全都跪在地下，而紅衛兵什麼都不說，解下武裝帶，掄圓了胳臂一個一個的沒頭沒臉地開打，頓時鬼哭狼嚎般的慘叫，鮮血橫流。他們是毛澤東的紅衛兵不假，可是這些紅衛兵身上看不出任何人性來，人們頭腦裡總是顯現出希特勒的黨衛軍和衝鋒隊的身影。
人如果沒有人性，跟禽獸就沒有什麼區別，儘管身上穿著禽獸做不出的衣裳。
雷鋒不是好榜樣，還因為他的另外三件事——
第一：雷鋒不專業。作為一個汽車兵，雷鋒沒有將主要精力放在汽車駕駛、汽車保養和汽車維修上，只見他天天喊口號，月月寫博客（當年叫日記），談的都是階級仇恨、憶苦思甜。今天，我們每一個人都要努力學好專業知識和崗位技能：如果是一個護士，就要努力完善打針、包紮等護理技能；如果是一個醫生，就要竭力提高望聞問切等診斷水平；如果是一個網路營銷員，就要全面掌握門戶站點和搜索引擎的數據分析能力；如果是一個投資者，就要成為分析財務報表的行家裡手。如果是一個總理，就必須懂得綜合利用利率、匯率和稅率來提高就業和抑制通貨膨脹；如果是國家主席，就必須對憲法和法律爛熟於心。不專業而講政治，最終害人害己。雷鋒教出來的學徒同樣不擅駕駛，最後撞倒了木頭桿子，砸中了雷鋒。
第二：雷鋒不職業。所謂職業，就是在工作上不管對象，拿出同樣的水準和態度。雷鋒說，對同志像春天般的熱情，對階級敵人像嚴冬一樣冷酷，這是完全錯誤的，是與平等、博愛等普世價值背道而馳的。如果是一個護士，不管病人是國家主席還是即將被執行死刑的囚犯，要同樣的細心、同樣的愛護。如果是一個投資者，與李彥宏、丁磊談判的時候，絕對不能橫眉冷對，甚至拿起茶杯砸過去，雖然他們是民族資產階級。
第三：雷鋒沒有公民精神。公民精神，就是要監督政府行為、維護自身權力。雷鋒表示要對黨無限忠誠，對毛主席無限忠誠，這種封建思想只能流行於200年前的大清王朝、300年前的法國波旁王朝和400年前的英國斯圖亞特王朝。如今，不但普通老百姓要監督政府、監督黨，黨員也應該監督黨。所作所為背離了人類的價值觀，就應毫不猶豫地與之分道揚鑣。
人類樸素的互助精神，自古而然，傳統社會通過三字經等讀物，使孩子們知道做好事是一種人道或孝道，慈善、樂於助人在宗教文化裡，也是獲得善報的必要條件。學習雷鋒，卻不從人類文明寶庫中獲得素材，將雷鋒打造而一個革命聖人，其政治用意昭然若揭。毛澤東號召向雷鋒學習，是因為雷鋒日記裡有一條，人不吃飯不行，幹革命不學習毛澤東思想不行。將學習毛澤東思想與人的吃飯看成一樣重要，一個是生存食物，一個是幹革命的精神食糧。
而學習雷鋒，人類本能的善良仁愛精神卻沒有任何尊重，似乎一切做好事，行善舉，都是學習雷鋒；學習雷鋒做好事，又與雷鋒的政治熱情聯繫在一起。這樣的一種巧妙聯姻，幾乎做到了天衣無縫，卻使人忘卻了自己源於內心的真誠與愛意，人的互助與關懷，只能與政治行為聯結在一起。學習雷鋒成為成人世界的謊言，也被製作成青少年世界的蜜糖，孩子們被迫服用。服用這顆蜜糖之後，就會反智，不顧常識，被組織或有關部門驅使，利用，製造另一種假象表演著。
隨著網路時代到來，雷鋒日記不斷被質疑，偽造的神話，總會被人揭出破綻。當一個人發現自己所敬仰的人是個虛假的騙子，該是怎樣的心情？當發現雷鋒，居然是一個炒作的典型，一個作秀的騙子，又該是怎樣的心情？！
國際在線報導2月23日報導：2月22日，湖南省會千所學校、百萬學生「續寫雷鋒日記，爭當雷鋒傳人」活動啟動式在湖南大學舉行。省委常委、長沙市委書記陳潤兒說，希望每位學子在學雷鋒實踐中不斷創新學習載體、豐富時代內涵，續寫雷鋒日記，書寫青春篇章。陳潤兒這樣的官員，自己學過雷鋒沒有？網路上檢索，沒看到他自己學雷鋒的日記，也沒有看到他學雷鋒的報導。現在他要求百萬學生去學雷鋒。如果真的要學雷鋒，像陳潤兒這樣的官員倒很容易，就是公開自己的財產，讓老百姓知道。這比任何表態都管用，具有道德精神的現實引導意義。否則，所謂「學雷鋒」，就只是因為實在是找不到別的玩法了，實在是沒有任何道德精神引導了，才搬出雷鋒這根稻草做成稻草人，讓別人跟著稻草人起舞。他們自己則在稻草背後，做著自己的政治遊戲。
