地處三藩市灣區的矽谷，集聚了世界各地的優秀人才，絕大多數的華人在這裡開創了成功的新天地。然而，舉目四望身邊的華人朋友，在中大型公司做工程師的華人多，當管理者的華人很少。究其原因，恐怕與傳統的「學而優則仕」「仕農工學商」風氣有關，大凡來此留學的人，多以「一技伴身，終身受用」之思量，來選擇以後便於就業的專業來學習，鮮有人從小立志要當企業家的「雄心壯志」。
近日有機會與朋友一起聽企業家赫羅爾德的演講，講題是「把孩子培育成為企業家」
大意思是：
「……對學校的學習毫無興趣，逃課，和同學們合不來， 這樣的孩子反而可能成為企業家……。我們教小孩不要大聲說話，不要嘶叫，不要打人，不要咬人……，我認為家長和社會要教會孩子如何學習知識，而不是學習知識本身，現在的學校只會教學生怎樣成為一個醫生，一個律師，一個工程師，一個會計師……，即便是ＭＢＡ的課程也沒教人怎樣成為企業家，只是教你怎樣在大公司謀得一份好差事，請問，是誰創立了這些大公司。傳統觀念的人都戴有色眼睛看企業家，我至今只發現唯一一本說企業家是英雄的書。
我家從爺爺到爸爸到我及兄弟姐妹都是企業家，我們只能做企業家，我們不習慣做僱員。
當我很小的時候，我爸爸常常鼓勵我，看看家裡有什麼是你可以做，又可以賺錢給自己買玩具的事。當我七歲時，我發現我家有很多多餘的衣架，那是每次我家送衣去洗衣店洗完後，洗衣店免費送的，當衣架積到一定數量後，家裡都要處理掉一些。我去每家每戶問有沒有多餘不要的衣架，把收集來的上千個衣架再以二美分賣給洗衣店，這是我第一次學會了尋找商機來賺錢。
在我九歲時，我上每家的門推銷車牌保護框，有一戶人總是不想要買我的，我就說，你家有兩部車共四付車牌，這個車牌已受損了，你為什麼不買一個試試，車主最後就買了一個。從這我學會了，如果你一次不能推銷四個，但至少能賣掉一個。
在十歲時，我從窮家小孩處花低價錢收購童話書，再拿到富人區高價賣給那些有錢的小孩。從這我學會了不要告訴別人你的貨源，因為，後來富家小孩發現我是從窮人小孩那低價買來的後，將我打了一頓。
在十一歲時，我發現打高爾夫球的人，常要在山坡起伏的場地裡，背一袋子高爾夫球上坡，我就幫他們背高爾夫球上坡，每背一袋上坡就有一美元，而幫打球人開高爾夫球車的人一小時才賺一元錢，我那是就學會了賺錢要賺快錢。
我父親不許我去公司打工，要靠自己去找活干，要我每天送兩種報紙，還必須僱用一個人送報，從此以後，我就不可能去為別人打工了。
當我將一分錢掉在地上時，我父親會叫我把它拾起來，他認為給小孩零花錢是個最不好的習慣，要自己掙錢才不會隨意浪費。
讀大學時，每當有球賽時，我就會售買一款羊皮水袋，如果只是光買羊皮水袋，我賺的也就是一點差價錢，我把羊皮水袋灌滿不同的酒或飲料一起賣，結果很好賣，賣出的價錢是羊皮袋價的五倍。我就是靠這些買賣賺的錢來付大學費用的。
我現在有兩個小孩，一個七歲。一個九歲，我會讓他們去後院找找看，有什麼事是可以能幹又可從我這賺到錢的，我把他們賺到的錢分成兩部分，一部分用來買玩具。一部分用來買股票。
一個星期有四個晚上我給孩子們講故事，另三個晚上我每晚選四樣東西讓孩子自己編講故事，讓孩子學會創意，學會推銷，學會討價還價，學會獨立思考。
在餐館進餐時，我會要孩子觀察每個服務員，學會辨別什麼是好的僱員，什麼是懶惰的僱員，什麼是好的服務，什麼是不好的服務。
從小讓孩子學會提出問題，才會有解決問題之道，有創造性，學會領導別人，從錯誤中學習，如何使用錢，如何推銷，如何在大眾面前講話，如何尋求幫助，如何永不言放棄。培養孩子有成就感，自信，有毅力，自省，有領導力，獨創精神及正確的價值觀。」
當我們自己還是孩童的時候，我們有著夢想， 我們有著熱情和憧憬， 但不知何故，當我們長大了一點時，我們不再擁有這些東西， 取而代之的是我們被教導要努力學習 ，多專注一點或者多多參加課外補習......。
現今，當自己的孩子還小的時候，就要讓孩子明白，沒有什麼事是不可能做成的。當他們長大後，他們會改變我們認為什麼是可能和不可能的事，他們將清楚地知道如何使生活在未來變得更美好。
