1.培養語感和學習習慣
外語對於中國人的重要性不言而喻，於是，很多父母都希望能讓自家寶貝開始學外語，盡早掌握這門對於未來學習和工作非常重要的技能。
可是，對於兩三歲的寶寶來說，外語能給他帶來什麼樣的好處呢？外語對於小寶寶的作用，主要有以下幾點：
a.培養寶寶的基本語感和語言思維，感知多元的語言世界。
b.培養寶寶良好的學習習慣，為日後的系統學習打好基礎。
c.激發寶寶學習新鮮知識的興趣，促進基本世界觀的形成。
2.3歲開始學外語
兒童心理的研究成果與長期的教育實踐已經證明，嬰幼兒期是人的一生中掌握語言最迅速的時期，也是最關鍵的時期。在這一時期，嬰幼兒的聽覺和言語器官的發育逐漸完善，正確發出全部語音的條件已經具備，三四歲時發音機制已開始定型，以後再發別的音，就容易有口音。在語音方面，寶寶開始學習或接觸外語的時間越早，未來口語的發音越沒有外國口音。任何民族的孩子學習外語，一般都應在掌握好本土語言之後，保證母語的發展能力，此時應盡量避開外語干擾。如果寶寶的母語基礎還沒有打好就過早學習外語，很容易導致互相混淆和干擾，導致寶寶哪一種語言都說不好。
大約從3歲起，寶寶可以開始學習適量的外語。但由於寶寶的個體差異、學習環境、師資條件、教材選擇等因素，寶寶具體應該什麼時候開始學，父母還需認真考慮。美國哈佛大學語言教育家史諾教授認為，影響語言學習的主要因素包括：（1）聽到多少；（2）聽到什麼；（3）傾聽的重要；（4）語言學習對象；（5）母語讀寫能力。
3.創設最佳學習環境
想要讓寶寶真正學好外語，父母要為寶寶提供良好的雙語環境，具備良好的語言修養，能正確靈活、創造性地運用外語。
此外，想讓寶寶從小就接觸外語一定要注意，家中的語言環境應盡量簡單純粹，避免幾種語言（例如，方言、普通話、外語等）混雜著交流，導致寶寶缺乏一個相對純粹的主流語言環境。同一個人最好不要同時以幾種語言混雜著跟寶寶交流，尤其寶寶的主要撫養人最好堅持用同一種語言跟他交流，以便他盡早掌握純粹的母語的語音、語法規則以及思維模式，防止出現交流障礙。
4.外語學習活學巧用
寶寶學外語，不能靠死記硬背，而應活學巧用。平時，父母應注意以下幾點：
a.在日常生活中教寶寶學習，寶寶獲得的語言互動機會越多,習得語言的速度就越快。
b.父母與寶寶說話的內容應能考慮寶寶的興趣與理解能力，否則就不可能對寶寶的語言學習有幫助。
c.不要急於糾正寶寶在初期語言表達中不影響語意的小錯誤，留給他更多的空間及時間自己領悟錯誤。
d.利用語言、身體動作、圖像等聲情並茂地教外語，讓學外語成為一種有趣的親子遊戲，吸引寶寶積極參與。
5.讓寶寶學得興趣盎然
無論寶寶學什麼，興趣都是最重要的。如果一味強調讓寶寶記住幾個單詞或句子，催促或強迫寶寶學習，寶寶很快就會喪失積極性和興趣，到正式入學後對於外語更會有牴觸心理。因此，父母應注意培養寶寶學英語的興趣，提高寶寶學習語言的敏感性。重視寶寶對母語的學習與掌握。母語的學習有助於寶寶熟悉語言的結構與使用規則，掌握一般的語言知識。在此基礎上學外語，效率能得到提升。
把外語學習與寶寶的日常生活和遊戲活動結合起來，並不斷變換各種形式。例如結合寶寶玩耍、吃飯、外出遊玩、睡覺等活動，一邊做遊戲，一邊讓寶寶學念外文兒歌或單詞，在輕鬆自然的氛圍中充分調動寶寶的視覺、聽覺和身體活動。每當寶寶正確說出一個單詞或短句時，父母都要及時給予讚揚和鼓勵，使寶寶增強自信心，進一步激發學習的興趣。
