中國大陸文革時期語文課本
今年中國各地中學語文課本大換血，好些過去幾代人都耳熟能詳的課文被踢了出來，其中魯迅的文章最多，因此被網友戲稱為「魯迅大撤退」。儘管魯迅是作家中生前就大名鼎鼎的人物，但他也絕對想不到，他和他的作品，居然會得到如此的尊崇。文革期間，別的文學作品都禁掉了，唯有魯迅還能存活。也正是因為如此，中學語文課本，魯迅文章的數量最多。只是文革中選在篇目，戰鬥性更強，多是什麼「費厄潑賴應該緩行」，「痛打落水狗」之類。
中國的語文教學，一直都像政治課，或者說，政治課比語文課多一點術語，而語文課比政治課多一點修辭，這兩門課，其實差距不太大。有一個階段，不僅語文課講政治，連數理化也講政治，課文和習題充滿了滅資興無，階級鬥爭，貧下中農這樣的字眼。那年月的政治挂帥，結果把所有的兵都挂成了帥。其實，即使在今天，我們的語文課依然很講政治，只是，我們有點受不了魯迅的尖刻諷刺，不再喜歡阿Q式的國民性批判，也收起了拳打鎮關西的血腥，但仍然要宣傳我們的航天飛行，我們的收回香港。總之，文章的意義，特別是政治意義，還是要講究的。
我認為，語文課本，如果真的想教學生語文的話，首先應該考慮文章之美，要選真正的美文，至於意義，只要符合人類通行的道德，具有正面價值都可以，不一定非得跟政治有關，尤其不能跟現實政治有那麼密切的聯繫。文章是千古之事，不朽之事，自古皆然。語文教學，無非是讓學生意識到本民族文字修辭之美、韻律之美，結構之美，意境之美。通過對美文的研習和閱讀，讓自己變得有點文化修養，文學修養，美學修養，能夠熟練地掌握本民族的語言文字，聽、說、讀、寫。最關鍵的，是寫，寫一手讓中國人看了舒帖的文字。
然而，這麼多年以來，我們的語文教育，培養出最多的成果，是兩種：一是漂亮華麗的政治八股，一是乾巴噁心的政治八股。成千上萬的學生，從小學開始，幾萬課時學下來，能把本土語言學成這樣，也算是一個奇蹟。
因為政治的原因，魯迅被捧上了神壇，也請進了課本，又因為同樣的原因，魯迅跌下了神壇，又被從課本裡踢了出來，折騰進去，折騰出來。進去出來都不干魯迅的事，也不干語文的事。多少年過去，我們的語文教學，還是期望通過語文課，給學生灌輸更多的意義，給學生很多的教訓，教他們要這樣，要那樣，有道德，有政治，生硬而蠻橫。翻來覆去，就是不教學生學會自己的語文。語文課上，那點可憐的語文知識和閱讀寫作，永遠都是邊角料，語文，這個從來排在各科的老大，其實，真實的地位，永遠都是政治的婢女，一個上不了台面的小丫鬟。
