如今大學生就業十分難。我的侄女明年就大學畢業了，她今年就開始聯繫工作，可是幾個月來單位跑了不少，現在還沒有簽約，她學的是建築工程，許多單位一見女生就搖頭，愁得她吃不下睡不著，看來只好托關係，花錢硬塞給人家了。
在中國你如果問什麼最難，大學生找工作絕對名列其中。為了找到工作，大學生包括他們的父母使出渾身解數，條件也一降再降，甚至出現了零工資這種違反勞動法的現象。這是為什麼呢？原因之一恐怕就是這些年來由於大學擴招。許多學校鑽到錢眼裡，不顧實際需求，拚命的擴招，使得大學生供大於求。家長們含辛茹苦，節衣縮食，莘莘學子們拼著命，幾年下來卻流落街頭，連自己都養活不起，更別說回報父母了。你說怎麼不令人心寒！
其實如果細分析大學生失業現象，根本原因還是中國社會管理上出現了問題。這包括人們的觀念和政府的教育體制問題。記得在十多年前就看到一些專家的觀點，那就是中國的大學教育如果要和西方發達國家接軌，那就要實行國民素質教育，意思就是說大學教育只是一種普及教育，是提高國民素質的一種手段。這些專家舉了個例子說，如果連掃大街的都是大學文化程度，這不是說明國民素質提高了嗎？當時想想也挺有道理。隨後不久大學就開始瘋狂擴招，各個大學突然之間數倍擴張，這還不包括一些民辦教育。和上世紀90年代以前相比，中國的大學升學率一下子從過去的30%左右，達到了80%左右，而且只要有錢捨得花錢，大學門永遠敞開著。但我們卻忽視了這麼一個問題，那就是中國大學教育的金錢利益。中國的大學教育實際上是用金錢累積起來的，按理說，全面提高國民素質，國家應該拿出一大筆錢來進行，可是中國的大學擴招卻是建立在高昂的學費之上的。把原來國家的責任轉嫁到學生實際上是家長身上。這顯然有點不合適。
高昂的學費很難使人承認這是為提高國民素質著想的，因為學費的提高無疑把許多貧困學生拒之門外，而大家知道在中國有相當一部分家庭收入不高，已經對高學費望而生畏。又有人說，提高學費是為瞭解決辦學經費不足的問題，這同樣有點說不過去，因為並沒有確實的證據說明學費真正用到了辦學上。以西安高校為例，只見每年學費節節升高，校舍也越來越豪華，教師的工資也越來越高，而教學質量卻愈來愈下滑，因為他們生產出來的學生社會不需要，僅此一點就證明質量下滑了。前一段時間，北京幾個大學教師網上哭窮，立即引來一片罵聲，其實和全國職工的工資相比，大學教師工資並不算是低工資，而且相當高。西安美院是出了名的高學費高校，那裡的教師工資也很高，達到3,000多元，除了基本工資外，他們還靠搞設計、賣字畫拚命撈外塊，一月收入少說也在幾萬元。有一次我到一位教師家裡去採訪，他的房子很大，裝潢華麗，但這只不過是他的畫室。當然，房子的錢並不是他們自己掏腰包，也不是國家掏腰包，而主要是靠學費。如今，一個大學讀下來，即使是走正規的渠道，也得花個七、八萬，何況那些非正規的自費生呢？那可是一筆天文數字啊。各大學之間，相互攀比之風盛行，他們不比教學質量，卻比的是待遇，是工資，是如何盤剝學生，因為國家對大學撥款畢竟有限，而教育產業化的提法又使得他們明目張膽，把貪婪的目光投向了學生。
一句話，大學生失業、教師瘋狂斂財、道德倫理下滑其實都是那個「教育產業化」惹的禍。教育改革徹底失敗了，這是中國人普遍的認識。
當然，除了大學生，下崗職工、民工、待業青年等，甚至連無冕之王的記者，哪一個行業不存在著就業難的問題？大學生只是冰山之一角。就業形勢嚴峻已經成了中國嚴重的社會問題，因為，20多歲的人沒有工作，那就意味著流落街頭，淪為各種犯罪份子；30歲的人沒有工作，那就意味著鬱鬱終日；而40多歲的上有老，下有小的中年人失了業，那就意味著一家人很快淪為貧困階層啊。
那麼，是誰造成這種失業現象，誰將要為此買單？我認為：
１、教育體制為大學生失業買單，是不良的高校教育體制，唯利是圖的高校教育體制，應該為大學生失業買單。
２、不負責任的企業改制為下崗職工買單。
３、不良資本家應該為社會出現的就業恐慌買單，在這些企業中，毫無保障的勞動體制，殺驢卸磨的用人觀，殘酷剝削的惡霸心態，也是造成社會失業人員增多和就業恐慌的主要原因，
４、政府應該為失業人員買單。不良的政策和所謂的改革，也使得就業形勢日益嚴峻起來，政府不買單讓誰買單？
５、專家學者買單。所謂的智囊、經濟學家不負責任的亂出主意也是造成就業形勢嚴峻的一個原因。
當就業形勢愈來愈嚴峻的時候，我們怎麼酣睡，你們又怎樣能安心酣睡呢？
(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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