滴水的升學率

作者:王桂傑 發表:2006-11-26 23:27
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女兒學校開家長會,一個副校長聲音宏亮,擲地有聲:「我校升學率連年保持90%以上……」聽的人無不愕然,怎麼會呢?咋算出來的呢?

據我們所知,女兒學校每一屆都有500多人,而實際能考上省重點高中的也就100人左右,能考上市重點高中的最多不超過200人。今年更慘,省重點才考上87個,考上市重點的好像還不到80個人,兩樣加一塊也沒超過170個人,170人除以500人,應得14%,這怎麼能是90%以上呢?眾位家長在下面不禁嘀嘀咕咕,有那消息靈通的開始道出了一點原委。

原來每年參加中考前,各校校長都要用很藝術的手法,或明或暗地向每個畢業班班任老師下達一定的任務:把班裡排名在倒數第若干名的孩子,或者說白了就是升學希望不大的孩子,都大致的篩出來,分別談話,或委婉、或嚴厲、或懇求、或斥責,反正此時的班任要用盡十八般本式,對那些不自量力,硬想參加中考而成績又很差的學生,要軟硬兼施,死纏爛打,連哄帶嚇(常威脅其得不到初中畢業證等等),最終工作做通──哄騙成功,該生「自願」決定不參加中考,九年的寒窗以只得一初中畢業證而告終,連試一試中考的機會都不給。可別小看這種工作啊!這一甩,怎麼也甩去畢業生總數的15%∼20%,對學校來說可算大功一件啊!對班任老師那可是一舉多得啊!

首先,對學校:不讓成績差的學生參加中考,這樣他們自然不包含在考生總數之內,這一塊一拿去可就給學校的升學率做了巨大的貢獻了。對班任老師:第一,討得校長的歡心,工作到位,措施得力,為學校的教學「成績」做出了艱苦的「努力」。第二,其本班升學率也大大提高,反襯其教學水平真高。第三,評職稱、評先進其本班升學率那是不可少的硬指標……可憐那寒窗苦讀了九年,不能參加中考的孩子,連自己離高中門檻差幾分都不知道。

以上這是考前為保升學率而做的工作。

中考以後,恐怕要做的工作也不少。當然考上省重點高中和考上市重點高中的,那是當之無愧的升學了,有意思的是那些分數根本不夠,靠花錢自費上高中的學生,學校也要大言不慚地算其教學成績(真不知道這算學校那門子成績,人家孩子靠學業成績根本就搭不上高中的邊,只好用錢來湊,莫非人家長出的錢是你學校給掙的?)也算升學了,更有那上職業高中的,也算升學了,反正東拼西湊最中炮製出個91%以上。

這樣攙水的升學率,有什麼實際意義?不過是哄哄上面的官僚長官而已,何苦大著臉皮,拿到外人面前當做炫耀啊?真替他們羞愧,臉紅啊!

唉!這也算是用心良苦,機關算盡吧。其實,學生家長的心裏自然有桿秤,自己的孩子所在的學校是否盡職盡責,是否真的讓孩子得到了學識,完全體現在日常的教學中,決不是那滴水的升學率能夠騙得了的!


来源:民主論壇

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