（二）
轉眼期末考試後，寒假到了。但高三學生除春節那一個星期外，都要來校強化複習。高三學生都在三樓，樓下空蕩蕩的。主任說不可能為一層燒全樓的暖氣。又是一年中最冷的時候，坐在教室裡如置身地窖冰窟。大家穿著棉襖、棉褲、棉鞋，裹著大衣，戴著毛線小帽，纏著圍巾，輕輕晃動微冷的雙腿，埋頭苦讀，不時把戴著露指手套的手指頭送到嘴邊哈哈氣。天冷也好，頭腦清醒，更容易集中精力，學習效率高。教室裡靜悄悄的，只聽到翻頁聲，偶爾打噴嚏、咳嗽聲。老頭兒老師戴著棉帽，披著棉大衣正專心地批卷子哩。一道陽光透過結滿冰花的窗玻璃射了進來，由淡黃慢慢增強為金色，多美呵！
一天，老頭兒老師沒來。快到中午時，四班老師過來告訴我們：「你們老師的老伴去世了。大家自己自覺學習吧！我會常過來，各科的卷子照常做。」我心「格噔」一下，大家驚楞後，面面相覷。要不要去看看？班長說這個時候最好別添亂了。商量後，由三個男生去望望，捎封信。大意是得知此事我們很難過，請老師放心，我們會管好自己，抓緊時間，用功學習。多保重！
過了一陣子，三個男生回來了。說是在屋外聽到嗚咽悲泣聲，他們在結冰的窗上哈氣 ，模模糊糊看到三個兒子圍著死去的老媽哭呢，老頭兒呆坐一旁。他們趴著聽了一會兒 ，在門縫裡塞上信，悄悄走了。
四天後的下午，老頭兒老師推門進來了。嗡嗡的說話聲立刻剎住。他裹著深藍色的棉大衣，坐到講臺後。
一時間，四十多雙眼睛都聚焦在他臉上。
哎，瘦的！一下子瘦成皮包骨，驟然間蒼老了七八年！顴骨突起，雙頰深落，臉色慘白髮青，額上又添密了幾道皺紋，嘴巴緊閉，像一條線。原來繁星點點的銀髮連成一片霜雪，眼窩塌陷，有神的灰綠色眼睛變得暗淡微弱，浸著哀痛。
他沒有說話，衝我們點點頭，示意我們繼續學習。
大家不敢怠慢，低頭寫作業。教室裡靜極了。外面冰天雪地，寒風呼嘯，窗上凍滿了層層的冰花，像一座冰宮。
他坐在那兒，寂然不動，淒楚悲愴之情無聲無息地流淌著。風雨同舟三十年，當了二十多年右派，好不容易平了反，患難與共，不離不棄的老伴卻突然撒手人寰，沒享一天福，臨死還躺在小破磚房裡。這是怎樣的重創打擊？！其情何堪？！
我們不敢看他，心裏心疼他，可憐他；可又忍不住抬頭看他，用目光傳達著同情和關切。他沉痛的眼睛閃過幾絲瞬間即逝的不易察覺的謝意和羞赧。我低下頭，傷痕纍纍、心力交瘁的他，有我們不宜打擾的內心世界。
答好了卷子，又默寫完課文。在肅靜的氣氛中，我抬起頭來：他微佝著身體，雙手交插在襖袖中，兩臂拄著講桌，低收下頦，眉毛、額上皺紋向上頂，緊閉的嘴巴已把苦難全部吞嚥。眼睛死死盯著教室後面牆壁一角，全神貫注，好像要用那種堅韌不拔的目力，蘊藏已久的憤恨，穿透它。
狂風像孤狼般號叫著，令人毛骨竦然地敲打著開滿了冰花的窗玻璃。過了好久，快傍晚了。他完全沉浸在自己的狀態中，一動不動，定定的目光越來越蒼涼，最後凝凍住了，彷彿茫茫雪原上的冰雕石塑，冷冷的，閃著徹骨的寒光。
我眼裡濕熱，不忍卒睹。
(待續)
