2006年全國參加高考的考生達880萬，預計錄取530萬，考中率為60.2%。超過一半的人能「高中」，比之於上世紀70年代末80年代初10－13 取1的錄取率，今天的考生要幸運得多。然而考上了大學又如何？4年的大學生活，最少最少的得花費4－5萬元，最多的花費沒有底，就算一二十萬都不算多。而當前的大學畢業生一般一年工資有多少錢？一二萬而已。一年一二萬的工資收入連自己活人都不容易。就是當苦力的
新產業工人（被蔑稱為「農民工」），很多人一年也能掙一二萬，多數一年能掙6000－10000萬元。事實上所謂欠發達地區，不少大學畢業生的年工資收入也就在8000－10000元之間。若從幼兒園算到大學，當前一個大學畢業生在近20年學習與生活上的花費，保守測算要達到五六十萬元。
或許大學畢業生過了若干年能比未讀大學，甚至連高中也沒讀過的人高很多，但現時讀大學卻成為吃大虧的事。很多人讀了大學反而找不到像樣的工作，處於失業或准失業的狀態。殘酷的社會現實如此。
回想80年代初，讀大學是何等輝煌的事？我本人於1984年大學畢業，一年「轉正」月工資45.5元。而當時一個普通工人要熬上近二十年，才拿到45元這個級別。在20年前，當一個大學生確實是比較愜意的。沒想到僅僅20年時間，大學就成了中國人的一大雞肋。難怪新讀書無用論越來越有市場。很多走進大學門的所謂莘莘學子們，除了「混」之外，很難讓他們找到別的精神支柱。近幾年暴露出來的一些校園凶殺案，女大學生賣淫事件，實質是中國大學教育精神幻滅的標誌。
中國大學教育一方面在走向自我毀滅，一方面在葬送這個國家的未來。中國大學教育走向自我毀滅，起源於教育產業化的可悲思維。當各地乃至整個國家把教育（不獨大學，還有幼兒園、中小學等）當成一個斂財工具的時候，在這個國家有沒有法度和新聞監督的情況下，各個學校自然而然變成糟糕的賺錢機器，而校長、書記們自然而然轉為奸商。
商家，當然以盈利為最大目的。各大學學費普通專業年學費五六千元，「好」的專業一二萬。而大學學費上世紀80年前期是不存在的，後來從象徵的數百元一路串升，尤其到90年代中期很快達到目前的水平。若不是國家發改委給教育部門踩了個急剎車，那麼還會繼續飆上去。其實教育部門對此很不甘心。於是，除了學費，還有其他法門「亂收費」。2003年，全國被查處的教育亂收費214001.54萬元，10家最黑學校中有大學2所，為北京市中醫學校、湖北美術學院。 2006年2月，發改委又公布8所特黑學校，其中大學4所，西安美術學院、華南理工大學、南京審計學院、河南師範大學。這8所學校共「亂收費」2270萬元，其中大學4所，西安美術學院、華南理工大學、南京審計學院、河南師範大學，他們涉案金額1058萬元。這些是被查出來的。沒被查出的有多少，天知道。
除了向普通大學生伸手之外，還有其他財路，如辦干訓班、培訓班、函授班、MBA班等。干訓班全稱是「幹部訓練班」，80年代初就開始了。當時動機尚算純潔，為已當官或將要當官的人補充知識。但很快，大學就發現這個「干訓班」太奇妙了。因為「學生」特殊，為學校及校領導、教員個人帶來的收益很大。80年代國家幹部任用制上的文憑決定論，為大學教育開闢了一個極好的文憑販賣市場。因此，到了教育產業化被提倡的時候，大學販賣文憑也到了極度瘋狂的地步。2002年揭露出來的海南黨校賣文憑事件，賣出的假文憑達6000張，而且是「研究生」文憑。
為了賺錢，什麼事幹不出來？
大學失去了信譽，失去了誠信，失去起碼的教育良心和行為準則，失去了為中國未來開啟民族智慧的一塊淨土。於是，大學畢業生的整體知識水平下降到令人吃驚的程度。中文系的大學生連一封家書也寫不好，計算機專業的大學生連簡單的網頁也做不出來，財會專業的大學生邊一份會計報表也看不懂。於是，全社會給大學畢業生還以顏色。一些企業招普通服務員，可以堂而皇之要求你擁有大學文憑。某些政府普通崗位，要求你有研究生文憑。除了正式的文憑，還需要其他憑證來證明你自己，比如電算化證、會計上崗證、英語四（六）級證等。公務員招考制度，實際上就是對大學文憑的抽得最響亮的耳光。大學文憑不可靠，那就只能再「烤烤」你。一些單位聘人時加上要有若干「工作經驗」的條件，同樣也是因為對大學教育信不過。特別企業，很難容忍招進來廢物。你什麼事都不會做，誰願意接受你？
一個國家的教育成果，最終通過大學教育體現的。現在，說起來中國有了多少接受過高等教育的人，可實際上，大學教育卻成了教育界最大的謊言。究竟還有幾張文憑能代表大學畢業生的真實水平，恐怕教育部長也說不出來。就算他不糊塗，他也不好意思說出來。
一個國家大學教育完蛋，這個國家還有前途嗎？毛澤東時代流行讀書無用論，市場經濟時代又再次流行讀書無用論，這個國家究竟怎麼了？
當前中國，醫療、住房、教育已成為壓在老百姓身上的三座大山。這三座大山不僅是老百姓的三大噩夢，實際上也成為這個國家的三大噩夢。為了應付這三座大山，老百姓無法從容生活，很多家庭就算傾其所有，也難以應付。這樣，中國經濟發展越來越畸形，國人的心態也越來越詭異。若找不到有效的解決方法，政府和百姓所企盼的社會穩定，恐怕難以持久。而三座大山中，教育所產生的影響將更為巨大。鬧不好，它將帶來幾個世紀乃至上千年的民族災難。大學教育是引領教育發展方向聽風向標。中學、中小學乃至幼兒園教育，都必須跟著大學走。大學沒有希望了，中國教育自然死定了。
正因為以前讀大學能獲取種種好處，才給普通學子一絲期許。讀大學，雖然現在窮了，但將來或許能有些機會。這就像賭博，明知現在輸了，但繼續押下去，或許就贏了。如果希望繼續破滅呢？每年報考大學的人還會達到上千萬嗎？今年另一個統計數據對比很有意思。今年報告大學的人數全國有950萬，但真正走進考場的只有880萬元，另有70萬人哪裡去了？
特別是失業工人和廣大中低收入農民的子女，如果他們去大學會搞得全家人都活不下去。他們中的很多人已經「自覺」放棄了讀大學的機會。要是大學教育仍然如此差勁，大學畢業生的生存狀況進一步惡化，那麼等著瞧吧。或許也就三五年時間，我們就會看到報應。
一個假設：未來的某一天，中國的北京大學、清華大學宣布停辦，世界各大媒體予以廣泛報導。海內外華人哀鴻遍野。這難道僅僅是不可能變為現實的猜想嗎？
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