中國教育之八宗罪

毫無疑問，教育是一個國家和民族持續發展的基礎，要想實現和諧社會和落實科學發展觀，教育肯定是最關鍵的一環。而當下之中國，最黑暗的可能是教育，其中根源教育部可以說是不容推辭。

我素來無意對時政發表評論，但目前中國教育的現狀，已經到了必須有人大聲疾呼的時候，希望引起主管教育的領導的關注。

罪狀一：義務教育不義務。中國實現義務教育可能是最大的謊言。
罪狀二：盲目的高校合併。
罪狀三：小學生成為最辛苦的群體。
罪狀四：通過設立重點學校，導致公民不能平等享受教育資源。同時大量的擇校生使學校成為攫取家長財產的工具。
罪狀五：名目繁多的評比成為教育機構權利尋租的重要途徑。
罪狀六：高考分省命題勞民傷罪。既沒有改變考試的方式，也沒有減輕學生的負擔。
罪狀七：教育佔國家財政收入的比重從來就沒有實現過。
罪狀八：高校的盲目擴招，已經使大學畢業生提前「畢業即失業」。

對於教育之噁心現象，我們一直深有體會，只是無意去說，因為積重難返。但最近因為馬克思主義升格為一級學科，又開始了一輪博士點的「批發」運動，我的許多同學帶著各色家鄉特產，千里迢迢，來北京「跑點」，實在是一個很大的諷刺。

其實我們的博士已經夠多了，現在老師不認識自己的弟子已經不是新聞。

同時，每天看著自己的孩子做作業到深夜，想想，現在中國的孩子，實在是太辛苦，不復有孩子的天真。

看著周圍的朋友為了孩子能「擇校」而節衣縮食。

你說這樣的教育怪現狀。其實也不用我說，看看前教育部副部長張保慶的講話就行了。