從順口溜的前兩句看，可知說的應是初、高中老師，他們為了學生升學，特別是為了學生能升入重點高中或重點大學，他們每天起早貪黑拚殺在「數字教育」的最前線，身心之弦每天都繃得緊緊的；而後兩句，應該是指全體大、中、小學教師了，說他們的責任比主席重大一點也不為過。現在的學生多是獨生子女，即使不是獨生子，也是父母的嬌嬌寶寶，掌上明珠，加之現在教育蒼白無力和社會不良風氣的影響，使孩子們在成長過程中自然形成很多不好的思想和不良習慣，越來越不好教，師生間的矛盾衝突也越來越大。現在學生的心理也越來越嬌嫩，越來越脆弱。教學壓力、安全問題隨時都可能是點燃學生事故的導火索，出了一點事都要由教師和學校承擔。一些因教學壓力導致學生尋短見和鬧事的現象。也多有發生，一些學生事故在網上和報刊電視上也多有報導。
老師們承載著如此重大的教育教學任務和責任，可是他們的名聲為何越來越臭？
我想大家一定會想起學校的收費問題。在過去江澤民主政的十多年裡，學雜費是一年又一年的高漲，高中、大學收費更是讓人望而生畏。最近有人從國家整體水平上計算過，我國高校收費是全世界最高收費標準的3倍；再之學校的濫收費、搭車收費日益嚴重，有人形容學校濫收費是鼻子大過臉，也就是說濫收費的款比報名時學雜費都要多，並且收費十分頻繁。學校真的成了無煙的工廠，學生們成了教師榨取的對象。
幾年前我曾經和一些中小學教師談過這些問題，他們最怕當班主任，雖說現在學生難教，班主任工作難做，但班主任做好學生思想的工作是份內的事，可是現在班主任最大的煩心事就是學生的收費。特別是一些鄉鎮中小學校的班主任，那時學生家庭都那麼窮，每個月都要收大約50──100元的費用，學生哪兒交得起。有時是這個月的收費沒有起來，下個月的收費又來了。學校在這方面又催得緊，學校還在內部專設有收費進度公布欄，班主任收費慢了還要受到學校批評，收不起來的，還得班主任個人掏腰包。
近幾年國家實行了一費制，濫收費現象受到遏制，但至上而下「只許州官放火，不許百姓點燈」式的官方收費還是屢有發生。如學生人手一套的課輔資料、複習資料，還有電影費、學生安全保險費、三個代表進課堂等等。比如課輔資料，其價格與教材差不了多少，每套一般是60元左右，但其作用又有多少？有時還制約了教師們的教學，並且教輔資料編得十分粗糙。下發課輔與其說是為教師考慮，予學生方便，不如說是上級教育門為了生財有道，「搞活經濟」。
前天我就聽到一位熟人向我訴苦，不想為自己的女兒交30元的保險費，原因是這些保險公司通過有關係的權力部門找到教育部門，硬性讓學生保險，而學生出了安全事故，保險公司卻推責任，耍無賴，不按保險承諾兌現或打折兌現。
另外值得一提的是去年剛推行一費制，學校校長在會上講得振振有詞，突然上面來了知道，要「三個代表」進課堂，學生每個發一本小冊子，並要求每生收費4.9元。
因此不僅學校向學生伸手，那些教育主管部門，那些有權的單位，他們吃飽了，喝足了，還不忘向學生伸手，反正錢多多益善，還怕錢多了咬手嗎？當然費不會由權力部門收了，而直接向學生伸手收錢的，則是處於最底層的老師們。老師成了收費的最直接的劊子手了，你說老師還會香得起來嗎？！
無怪前幾年就有這樣的網路流行語：人民警察是群狼，人民教師是螞蝗，白衣戰士黑心腸。在此，教師成為吸血鬼了。
至於人們為什麼把教師和漢奸相比，我想可能是漢奸出賣的是國家，而老師而出賣的是靈魂吧。人們常說，教師是人類靈魂的工程師。人民教師承載著培養下一代的重任，可他們師德喪失，不能為人師表，把學生當成榨取的對象，你說可恨不可恨？且他們的一言一行，他們的所作所為，都直接影響著學生們，在這種情況下，他們的名聲不比漢奸臭才怪呢。
當然，教師名聲變壞，不僅僅只是濫收費的問題，還有如網上報導的禽獸教師的攪和，還有教師越來越庸俗，道德越來越低下等等。
然行文至此，我們不禁要問，是什麼讓教師們的名聲掃地呢？
這裡我們還得從教師濫收費談起。教師為什麼會濫收費？有一個重要原因，就是學校資金短缺，國家對教育的投入太少。我國的教育投資，近些年長期只佔國民總產值百分之三左右，不說和發達國家相比，就是和一些落後的國家也比不上，我國的教育投資在聯合國100多個會員國中倒數第二。所謂的「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」成為美麗的謊言。政府只能解決教師的工資問題就已經謝天謝地了，哪有錢來管你學校的建設和維修。學校不是生產部門，要建教學樓、實驗樓、學生寢室，要改造學校危房，要添置課桌教具等，錢從哪來，只好向學生伸手了。於是什麼贊助費、集資費，這費那費都來了。
再說現在是金錢社會，教師雖說人類靈魂的工程師，但是靈魂工程師也是人不是神，所以也是經不起金錢的誘惑的，也是有攀比思想的。為了兌現老師工資、提高待遇，學校也會千方百計的弄錢的。據老師們講，現在做一個校長，只要具備「兩會」就行，一會為教師謀福利待遇，至於窮生奸計向學生收費和變相收費已司空見慣。二會和上邊及外面搞好關係，保護學校的利益。利慾心太重，你說教師會有好的名聲嗎？
另外，在一些重點學校，不論是小學、中學還是大學，教師也升格為特權「階級」。現在的家長把學生都看得很重，都希望找到好的學校和好的教師，於是一些學校的校長和教師就有了特殊的「權力」。要進一所好的學校，家長要向校長送禮，再進一個好的班級，家長要向班主任送禮，進了班，想要一個好的座位和得到老師們的重視，還得向這個班的科任老師送禮或請吃。也許校長和老師們收禮被請吃心安理得，但名氣也逐漸的壞起來，時間長了人們就罵開了。
師者，所以傳道、授業、解惑也。教師在人們心中理應是最崇高的，可是現在卻臭名昭著了。回顧中華悠悠五千年歷史，看教師何時臭過？即使在「舊社會」也沒有臭，倒是在所謂的新社會臭了。文革時是臭老九，如今比臭漢奸還臭，其中深源，人們稍作思考便知。有人說中共是流氓當家，是呀，流氓當家，還有誰能香得起來呢！(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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