選專業不要「亂點鴛鴦譜」
記者十多年前讀大學時，曾聽一位老師講過一個發生在他自己身上的故事。記者的老師上個世紀八十年代參加高考，在填報志願時，他看到師範大學的專業中有數學教育、化學教育、物理教育等專業，知道這是培養數學教師、化學教師和物理教師的，只有教育學專業不知道是怎麼回事。他想，教育學專業應該是培養校長或者教育局
局長的，正好他不想當教師，於是他就填報了教育學專業。等上了大學才知道，原來教育學專業培養的是中等師範學校的教育學、心理學教師。這位老師當時非常難受，開學後很長一段時間他都跑到中文系去聽課，因為他當時更喜歡文學，如果知道教育學專業是怎麼回事，他肯定會選擇自己喜歡的漢語言文學專業的。
這位老師是因為對相關專業不熟悉而發生了選擇性的錯誤，現在這樣的低級錯誤可能很少有人犯了，但各個大學設置的專業五花八門，非專業人士對它們還真不敢說瞭解，而且許多專業只從字意來看也很難區分，如「漢語言文學」是不是就比「漢語言」多兩個字？「社會工作」與「社會學」是不是一個專業？在選專業時，面對一些名稱相似的專業，一些家長和學生常常會因為「亂點鴛鴦譜」而造成遺憾。為此，本報記者採訪了一些專家，並查閱相關資料，為考生分析一些易混淆專業：
生物科學、生物技術與生物醫學工程學：生物科學是研究自然界所有生命現象及其生命活動規律的一門科學，偏重於培養理論研究人才；生物技術是應用自然科學及工程學的原理，對微生物、動物、植物體進行加工以提供產品來為社會服務的技術，偏重於培養應用性研發的人才；生物醫學工程學主要研究利用電子信息技術結合醫學臨床對人體信息進行無損或微損的提取和處理。
應用化學與材料化學：應用化學專業突出培養學生在應用開發研究和工程技術研究的意識和能力；材料化學專業主要研究新材料的製備、加工、結構、性能、應用以及相互間的關係。
計算機科學與技術、電子信息科學與技術：計算機科學與技術專業培養從事計算機軟體、硬體和應用系統的研究、設計、開發應用與教學工作的高級專門人才；電子信息科學與技術專業培養學生掌握應用資訊理論、電路與系統理論、電子學技術及計算機技術以獲取、傳輸和處理信息、設計電子信息系統的基本理論和方法。
社會工作與社會學：社會工作專業按照國際標準訓練學生分別針對個人、社區、專業機構、政府部門的理論和技術，多角度培養學生「積極參與社會」、「恰當應對變化」等方面綜合素質；社會學專業培養具備較全面的社會學基本理論和研究方法、較熟練的社會調查技能的專業人才。
漢語言文學與漢語言：漢語言文學專業主要培養在中國文學方面從事科研、教學和理論工作的專門人才，以及各企事業單位中與語言文字工作相關的複合型應用人才；漢語言專業培養在漢語和對外漢語方面從事科研教學和理論工作的專門人才。
專家推薦十個專業供考生選擇
今年讀大學，四年後大多數同學就畢業了，那時候哪些專業比較熱呢？
北京大學、清華大學的專家和相關研究機構，根據今後幾年社會的發展趨勢和就業市場變化的預測，認為以下專業可供畢業生選擇：
1.電子信息科學類：包括電子信息工程、電子科學與技術和微電子學等專業。
2.計算機科學與技術：該一級學科下又包含了計算機系統結構、計算機應用技術
等二級學科。
3.計算機軟體專業：該專業以計算機科學與技術、信息安全、計算數學和應用數學等為依托，本科階段學生除了學習必修的基礎、人文社科課程外，還要學習程序設計、多媒體技術基礎及應用等幾十門課程。
4.自動化專業：該專業下設「控制理論與控制工程」、「模式識別與智能系統」、「系統工程」、「檢測技術與自動裝置」、「導航、制導與控制」等二級學科。
5.體育學：對體育教育工作規律、運動訓練、科研及管理規律進行分析，探討如何通過群眾體育活動幫助人們獲得健康體魄及充足的精力。
6.動物醫學：研究家畜、寵物、野生動物等所有動物疾病的預防、治療的理論和技術。
7.地球物理學：運用物理學的原理和方法，先進的電子和信息技術觀測各種地球物理場，探索地球內部奧秘，研究與其相關的各種自然災害，從而優化和改善人類生存環境，為預防及減輕自然災害，也為人類的太空活動提供空間環境保證。
8.預防醫學：在臨床醫學基礎上，研究重點是與職業、環境、營養等方面有關的人類健康問題。
9.護理學：研究有關預防保健和防治疾病中的護理理論和技術。
10.測控技術與儀器：涉及光電信息工程、測試計量技術與儀器、精密儀器與機械、自動控制儀器儀錶等多個方向。
