羽林翼： 我醒了

在中共的專制統治下，在這樣一個被荒言麻痺和充滿暴力恐怖的國度裡，經過不斷的思索，我的思想認識特別是對中共的認識，已經發生了根本性質的轉變。這種轉變既是一種偶然，也是一種必然。正是這樣的轉變使我放棄了對中共心存的一切不切實可行的幻想，走上一條為自由、民主而鬥爭的道路。儘管在中共專制獨裁看來，這是與中共為敵的行動選擇，但作為人的權利，我必須作出選擇，那怕是「冒險」，我也要堅定地走下去。政治就是一種冒險，與專制政權作鬥爭，更是一種高尚的、正義的冒險。我曾經用了幾年的時間所建立起來的「馬克思主義信仰」已經蕩然無存了，代之而來的卻是自由、民主的理念，這是一種覺醒，一種遲來的覺醒。

中共的教育是一種奴化教育，是對國人的毒害。當一個人跨入中共統治下的校園，就注定其思想的畸形發展。和當代中國絕大多數人一樣，我從小所受的教育都是有關中共的紅色教育。「沒有共產黨，就沒有新中國」、「社會主義好」、「中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，我們必須堅持中國共產黨的領導」等等，這些從小都被灌輸在腦海中。由於一個人在少年時代所接受的思想教育往往對其日後的發展產生一定的影響，所以，我以前對中共的教育都深信不疑，但是，當一個人在童年或少年時期經歷過什麼重大的對其有很深刻記憶的事件後，那麼他的思想發展將會受其影響。記得在小學時代快要結束的那一年，我親身經歷的一件事對我後來的思想發展有很大的影響。事件的簡要經過是這樣的：

一個深秋的上午，我因有事去離我村子不遠的地方。當我走到半路的時候，見到一個同村的青年神色慌張地向我走來，我當時感到詫異。正當我處於驚奇的一剎那，那青年卻走到了我的身後，他用手擰住我的頭並企圖置我於死地，我人小根本無法掙脫。就在這生死關頭，有路人叫喊而那青年才放手離開，我看到他走了之後，我相當的慌亂，但我還是快速地回到家裡。我把我的遭遇與母親講了之後，我們都很憤怒，隨後我們去那青年家打聽情況（那青年沒有在家裡）。原來，那青年在對我下手之前，已經在離我被打的不遠地方對同一個村組的一父子倆進行了慘無人道傷殺。那父親被刀砍成重傷，有很大的產生危險，主要是傷口太多並失血過重；兒子被那凶手砍斷了右手，成了一個殘廢人，此時同樣存在生命危險，他們都被送進了醫院搶救。那凶手已經逃跑，母親並到鎮裡的派出所報案。公安人員開始並不相信，最後在母親反覆要求下，公安人員才來辦案。

公安人員對現場院進行了堪查、取證，我也配合，但公安們可沒有捉拿凶手募Ｏ蟆；