陷阱之六：「革命英雄主義」
俄國統帥蘇沃洛夫對青年人說:「你應該選一位古人,崇敬他,學習他,追上他,超過他,勝利將屬於你!」青年人上進心強烈,願效仿英雄人物,引導得當,是大有利於人類的。而共產黨卻利用這種青年心理,假進行「革命英雄主義教育」之名,為其獨裁政治服務。像我這一代人,從中共執政起,一路走來,頭腦裡充塞了數不清的「英雄人物」----奧斯特洛夫斯基（小說《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁原型）、丹娘（卓婭化名）、馬特洛索夫、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、羅盛教、丘少雲、門合、王傑、雷鋒……大腦塞得快脹崩了!所謂英雄事跡,有的是人工拔高,有的是憑空捏造,有的是粉飾愚忠,總之是不擇手段,為我所用。不過到底還是培育了一批馴服的愚昧的奴隸,把中共奴隸主們推舉到驕奢淫逸、殘害黎民的寶座上。
有一次,我給一班團級軍官講文化課,課文是「特級戰鬥英雄黃繼光」,內容說志願軍戰士黃繼光身負七處槍傷,猛然躍起,高呼:「讓祖國人民等待我們勝利的消息吧!」然後扑上敵人碉堡槍眼,敵人的火力啞了,戰友一舉奪得陣地,為大部隊開闢了道路。一下課,幾個剛從韓戰前線歸來的指揮員把我圍上。有的告訴我:「這都是瞎說,我打過多年仗,身上若有七處槍傷,絕對動不了!」又有人說:「那種情況下喊甚麼祖國人民,笑話!」
「學雷鋒」是持續最久的運動,從毛澤東到華國鋒,再到江澤民,每當民氣衰落,中共走投無路時節,就把雷鋒搬了出來。60年代初,我在北京軍博二樓展廳參觀了「雷鋒事跡展覽會」,主題是表現雷鋒「讀毛主席的書,聽毛主席的話,按毛主席的指示辦事」,重點突出雷鋒的「艱苦奮鬥」精神,令人難忘的當然是雷鋒那雙補了又補的襪子。但到了江澤民執政期,《人民日報》又刊登文章,爆出來雷鋒的手錶。作者貌似公允地說：「戴了手錶的雷鋒讓人覺得更親近、更真實。它把雷鋒還原為一個更真切可感的普通人,而不只是乾巴巴的符號。」御用文人翻手為雲,覆手為雨,真不知人間有羞恥事!
毛時代的雷鋒是神化領袖的靈藥,是讓人民忘掉餓癟肚皮苦楚的仙丹;江澤民是把雷鋒當作販賣其臭名昭著的「三個代表」的店前招牌。雷鋒的幽靈,完全成了中共手中的糌巴，一會兒捏成扁的，一會兒團成圓的，擺弄了40多年，他還在被揉搓,可真夠慘的！
──突然想起向小胡和溫總理獻一策:在當前官員腐敗,民怨沸騰,崩潰在望之際,何不出招,再掀起一個「學雷鋒」熱潮!毛劉周朱陳林鄧七位老哥兒們給雷鋒的題詞有了,華江題詞有了,就差你們九位小哥兒們的題詞啦,也各露一手,讓大夥兒嘍嘍!
陷阱之七：「黨員是特殊材料製成的」
這個說法從前蘇共那裡搬來,乍聽很不順耳,經過中共闡釋,又感到別緻,特別是把「衝鋒在前,退卻在後;吃苦在前、享受在後;一不怕苦，二不怕死;把方便讓給別人,把困難留給自己;寧肯前進一步死,不肯後退一步生;為人民利益而死,重於泰山」等品格形容語句加進去,就更令人肅然起敬了。但實際生活中卻被置換為黨員享受上要特殊，掌權上要爭先，出力的事他人干,從而高層黨員成為不折不扣的特殊階層,基層黨員則可拿上官場入門卷,排隊進場。
有一次,我乘坐張家口至北京的火車,從南口上來一批機車廠的男女職工,其中一個青年男子高談闊論,有一句話我至今忘不了:「那些當官的黨員,都不是人做（讀音奏）的----百分之八十! 」他的判斷先是激烈的全稱肯定,接著作了留有餘地的修正,是他思考的準確進程,也是對現實中「特殊材料」的生動描畫。
給我震動最大的莫過於那次新疆玉門大火中「特殊材料」的「以身作則」了。
教育局在一所禮堂舉行文藝演出，招待上級檢查大員。演出間突然起火。此時，坐在前排的的「特殊材料」們竟相逃跑。由於禮堂沒有安全設施，烈焰迅速蔓延，又只有一個門可以出口，此時「特殊材料」中發出一聲指令：「讓首長先走！」於是「特殊材料」們或把學生們推開，或從學生身上踩過，安全撤出。其中有一「特殊材料」，因燒掉了一些頭髮，出門後逕奔醫院，途經消防隊，竟不報告。結果，數百學生葬身火場。倒是一些很不特殊的教師，摟抱住孩子，抗拒火焰的襲擊。這是大海的一滴，而嘗一滴即可知道海水的味道。今日大陸，工、農、商、軍、政等領域的要津，均為這些「特殊材料」所佔據，而他們中有幾個人不是為私利而愚弄群眾的？又有幾個人不是為宗派的、個人的權位你爭我奪的？「特殊材料」就是特殊，一點不假！
