「知道」和「懂得」的區別
小時候父親常在週末帶我去山上，在漫步叢林的時候給我講好
多關於樹林裡動植物的新鮮事兒。其他孩子的父親也帶著他們的小孩
去山裡玩。當孩子們又聚在一起時，一個小朋友問我，「你瞧見那只
鳥兒了嗎？你知道它是什麼鳥嗎？」
我說，「我不知道它叫什麼。」
他說，「那是只黑頸鶇呀！你爸爸怎麼什麼都沒教你呢？！」
其實情況正相反。我爸是這樣教我的－－「看見那鳥兒了麼？」
他說，「那是只斯氏鳴禽。」（我猜想他並不知道這鳥的學名。）他
接著說，「義大利人把它叫做‘查圖拉波替達’，葡萄牙人叫它‘彭
達皮達’，中國人叫它‘春蘭鵜’，日本人叫它‘卡塔諾·特克達’。
現在你僅僅是知道了世界不同地區的人怎麼稱呼這隻鳥，可還是一點
也不懂得它。我們還是來仔細瞧瞧它在做什麼吧－－那才是真正重要
的。」（我於是很早就學會了「知道一個東西的名字」和「真正懂得
一個東西」的區別。）
鳥兒、虱子、蟎
他說，「瞧，那鳥兒是在啄它的羽毛。它為什麼要這樣做呢？」
「大概是飛翔的時候弄亂了羽毛，要把羽毛梳理整齊。」我說。
可結果發現，鳥兒們在剛飛完和過了一會兒之後啄的次數差不多。
「因為有虱子。」他說，「虱子在吃羽毛上的蛋白質。虱子的腿
上又分泌蠟，蠟又有蟎來吃，蟎吃了不消化，就拉出來粘粘的像糖一
樣的東西，細菌於是又在這上頭生長。」
「只要哪兒有食物，哪兒就會有某種生物以之為生。」現在，我
知道鳥腿上未必有虱子，虱子腿上也未必有蟎。他的故事在細節上未
必對，但是在原則上是正確的。
樹葉、蠅、卵
又有一次，他摘了一片樹葉，我們注意到樹葉上有一個C形的壞死
的地方。「這是一隻蠅，在這兒下了卵，卵變成了蛆，蛆以吃樹葉為
生。它每吃一點就在後邊留下了壞死的組織。它邊吃邊長大，吃的也
就越多，這條壞死的線也就越寬。直到蛆變成了蛹，又變成了蠅，從
樹葉上飛走了，它又會到另一片樹葉上去產卵。」
同上一例一樣，他說的細節未必對－－沒準兒那不是蠅而是甲殼
蟲，但是他指出的那個概念卻是生命現象中極有趣的一面：生殖繁衍
是最終的目的。
馬車、小球
一天，我在玩馬車玩具，車斗裡有一個小球。我說，「爸，我觀
察到一個現象。當我拉動馬車的時候，小球往後走；當馬車在走而我
把它停住的時候，小球往前滾。這是為什麼？」
「因為運動的物質總是趨於保持運動，靜止的東西總是趨於保持
靜止，除非你去推它。這種趨勢就是慣性。但是，還沒有人知道為什
麼是這樣。」
這是很深入的理解，他並不只是給我一個名詞。父親用
許多這樣的實例來進行興趣盎然的討論，沒有任何壓力，這使我對所
有的科學領域著迷，我只是碰巧在物理學中建樹多一些罷了。
文章來源： 《你幹嘛在乎別人怎麼想？》
費曼簡介
理查德·菲利普斯·費曼（Richard Phillips Feynman，1918年5月11日－1988年2月15日），美國理論物理學家，以對量子力學的路徑積分表述、量子電動力學、過冷液氦的超流性以及粒子物理學中部分子模型的研究聞名於世。因對量子電動力學的貢獻，費曼於1965年與朱利安·施溫格及朝永振一郎共同獲得諾貝爾物理學獎。
費曼發展了得到廣泛應用的亞原子粒子行為的圖像化數學表述——費曼圖。費曼在世時是世界上最有名的科學家之一。1999年，在英國學術期刊《物理世界》舉辦的130位世界頂尖物理學家參與的票選活動中，費曼躋身十大有史以來最偉大物理學家之列。
費曼在二戰期間曾參與協助原子彈的開發，而後在1980年代因參與調查挑戰者號太空梭災難而為公眾熟知。在理論物理學研究之外，他還是量子計算領域的先驅，並提出了納米技術的概念。他曾擔任加州理工學院的理查德·托爾曼理論物理學教授。
費曼熱心參與物理學普及事業，為此寫過大量書籍並舉辦講座。這其中包括於1959年做的有關自上而下的納米技術的講座《底部有的是地方》以及三卷本本科物理學講義《費曼物理學講義》。費曼還因他的半自傳《別鬧了，費曼先生！》和《你在意其他人想什麼》，拉爾夫·賴頓的《去圖瓦還是被捕》以及詹姆斯·格雷克的傳記《天才：理查德·費曼的一生與科學事業》（Genius: The Life and Science of Richard Feynman）而在公眾中頗有名氣。
