今年器樂系本科生招生複試那天，李光陸像往常一樣進入考場，但立刻發現了一些不尋常之處。按照學校的有關規定和慣例，笙專業的主考官應該是李和本專業的另一位教師，但今年卻出人意料地換上一位打擊樂專業的教授。
考試開始。按照考場規則，考生應當場吹奏一快一慢兩首曲目。一位考生接連吹了兩曲快板，另一位主考官卻未提出異議，李光陸於是當場提出要求考生加試一段慢板。但一位老教授馬上指責他「存心搗亂，沒有你說話的份」……李光陸被激怒了。爭執間，兩人都站起身來，言辭有升級跡象。
而據當時在場的中央音樂學院教授項祖華、張之良說，李光陸首先未按規定在前排就座，而後在第一位考生面前先是批評「視奏題應標明用大笙還是小笙，太不規範了」，然後又發表了有誘導嫌疑的評論。在第二位考生演奏結束後，李光陸又提出異議，甚至對某著名的揚琴教授惡語相加。第二天，李光陸被停止參加與招生有關的活動，而他在前一天考試中的打分已被取消。李光陸「當然不服」，但還沒來得及申訴就被解聘。
事出有因
李光陸認為，自己突遭解聘是因為在考場上觸動了某些人的利益。一時間，有關音樂學院招生過程中考官收黑錢並直接與錄取掛鉤的內幕被曝光。中央音樂學院的部分老師和學生卻認為：李光陸老師為維護考場公正而提出不同意見，或許對考場有不良影響，或許出口不慎傷了德高望重的老教授，但不致被解聘。
據某學生說，器樂系曾經發生過一起「改分事件」－－－把一個較低分數的學生的成績改為較高，李光陸為此與學院領導發生過衝突。所以一些師生認為，這次的處理結果是有原因的。
據說，有辦法的考生「攻關」的通常步驟是：第一步，掌握招考老師的名單，準備送錢；第二步，選取最有效最週全的送錢方案，托中間人去活動(多以考前輔導形式出現)；第三步，不用參加任何補習，考場一過，坐等佳音。成功的關鍵還取決於送錢的方式。因為現在，招生關鍵人物已由一兩個人發展到多個人，「擺平」的程度越高，考場上的成績就越好，錄取的勝算就越大。有教師直言，這也是李光陸之所以「犯了眾怒」的原因。
半年輔導費高達一萬八
「當你(藝術專業考生)知道招生中存在黑錢現象，你會如何選擇?」一項調查表明，高達68%的學生選擇送錢，不願妥協勇於揭發的不到17%。
一位女生說：「學校裡，大家很少透露入學送了多少錢。但大都心知肚明。藝術圈不大，哪個學校收多少錢，大家很清楚。」一位家長算了這樣一筆賬：從小學起，買樂器、付學費都要花錢，最「傷」的是高考。高考前決定了考哪所學校，就認定哪個學校的老師輔導，提高技術在其次，關鍵是和老師拉好關係。這樣的輔導課收費標準是每課200至300元。按一週三課，每次250元計，半年的輔導費高達1.8萬元。要想考場上拿高分，就必須下決心進行這種投資。此外，學生還向記者講了一樁「圈子」裡公開的秘密：某音樂學院的學生入學後，因為家中出事急需用錢，拿著錄音機找到收黑錢的老師，老師勃然大怒。學生後來把錄音帶交給了司法機關，這個老師最後被判了刑。湖北美術學院副院長利用職務便利，單獨或夥同時為該校副教授的妻子先後收受25名考生家長的25.5萬元，並將那些不夠錄取分數線的考生招入美院，被判刑5年。
名為輔導，實則謀分
中央音樂學院的一位教授碰到過這樣的黑色幽默：有人給他介紹了一名要輔導的學生，交了4000元學費。教授每次安排好時間卻等不到聽課的人。直到有一天介紹人找到他，說是要把錢要回，因為那個學生不考了。此刻教授才有點明白過來：名為輔導，實則謀個人情分。
名實不符的考前輔導，不過是變相行賄，它直接導致了考場上的不公平競爭。劉小平教授說，一名本來可能根本考不上的考生結果名列榜首，而那些有天分卻送不起錢的學生卻被擋在門外。中央音樂學院副院長楊八通承認，考生自發尋找老師考前輔導，目前社會上已經逐漸形成了市場。有了這種供需兩旺的背景，來送黑錢的人這些年來也越來越多。而且隨著需求的增加，黑錢的價碼也逐年增加。據瞭解，現在的行情，貴的輔導課是每節課一個學生收500元至800元，一般的是150元至300元。
有教師說，收黑錢與目前藝術類執教人員收入過低有關。已經退休的張疇教授說，這些黑錢之所以能有用武之地，還和學校規定的考試程序有直接的關係。因為中央音樂學院每年負責招生的老師都是固定的幾個人，所以幾乎每個考生都對這些老師的情況瞭如指掌，只要找到負責招考本專業的這位老師，送錢就是件水到渠成的事情。
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