從早八點考到晚五點 高中創新班選拔令人吐血

發表:2010-08-11 03:35
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從早上8點考到下午5點多,除去休息時間,總計長達8個多小時的「馬拉松」考試拉鋸戰,比起今年年初舉行的「五校聯考」,其令考生「吐血」指數「有過之而無不及」。近日,一則關於某高中名校創新實驗班選拔考的帖子在網上熱傳。

這只是開學選拔考試,「好戲」更在後頭。據媒體報導,准高一新生小傑被告知,入選這所示範性高中創新實驗班的學生,開學後,除完成正常學業外,晚上還要進行「創新培養」,上研究課、做實驗、做課題等,週一至週五晚上8點才放學,週末也可能安排上課。老師更是放話:「對於你們來說,每天十二點睡覺,就不錯了! 」

近年,全國各地的大中學校,都以「創新」名義開展教學實驗。然而,分析這些「創新班」,在教育舉措上,沒多少創新,在「反教育」方面,卻「創新」頗多。集中在一天考8小時,這是教育創新?每天8點才放學,12點才睡覺,這是教育創新?再不懂教育者也明白,這是打著創新的「旗號」,對學生進行不受「補課禁令」、「減負禁令」影響的應試摧殘。

令人關注的是,為什麼這樣的創新班卻能得到教育部門的「法外施恩」,得到家長的「追捧」,同時,就連學生也「樂於」承受?從教育部門看,出臺 「補課禁令」,本就是為了表達一種關注學生素質教育的態度,卻並不要求學校真正執行,因為真正執行,必然影響噹地的升學率——這可是政府部門最耀眼的政績。而「創新班」的出現,「暗合」了政府部門心思,對於提高轄區內的升學率,尤其是名校升學率有用,故而非但不會用條規加以治理,還會大力支持,發文將加班加點的學習「合法化」。

對家長和學生來說,「創新班」,首先意味著更優質的教育資源,可以有全校最好的教師上課;其次,意味著可以享受更優惠的教育政策,尤其是三年之後參加高校自主招生政策的優惠——大多數中學的創新班是與高校自主招生對接的,上海這所中學採取類似清華、交大五校聯考的方式選拔學生,充分表明這種「對接關係」,一般來說,高中對於「創新班」的同學是有承諾的,即參加「創新班」,可以多大比例獲得高校自主招生機會,為此,這些高中是與大學有協議的,即相關高校給多少自主招生名額給「創新班」。有了這兩項,家長和學生吃苦也是「樂意」的。

若高中教育要謀求真正的創新,則應把晚上進行的「創新培養」全面移植到白天,把重知識灌輸的教育,替代為互動式、探究式教育,引導學生上研究課、做實驗、做課題等,同時,建立全面的學分制,在中學內提供更多課程,供學生自主選擇。同時與大學聯手,創造機會,鼓勵學生到大學去選修課程——在美國,中學生就可選修大學課程,既可作為中學學業成績、申請大學的依據,也可在讀大學時,被承認為大學學分。

從以上分析可見,當下高中「創新班」既違背素質教育理念,又牴觸各地教育部門的減負令,同時破壞教育公平,是以「創新」的模式進行應試教育,製造教育不公平。但這種「創新班」卻在各地以對接高校自主招生為背景迅猛發展,表明我國教育嚴重偏離正確的教育理念。其實,教育並不需要多少「創新」,而需要對基本教育常識的回歸,這就是以學生為本、尊重人才的成長規律,因材施教。當然,中學對此也許有很多說不出的苦衷,認為自己是戴著鐐銬「創新」。那麼,擺脫這種局面,要麼,就不要「創新」;要麼,就打開鐐銬。這需要推進高考制度改革,為中學的教育常識回歸,創造基本環境。



来源:新聞晚報

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